※ 本文轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2020-12-02 19:29:14
看板 BabyMother
作者 標題 [寶寶] 抱怨其他小朋友不跟他玩
時間 Tue Dec 1 19:25:38 2020
小孩目前三歲，送去上課了
最近睡前聊天，她提到
她想跟班上某些人玩，問了他們要不要一起玩
結果他們說不要。
（她提到這段時還皺眉，有點委屈的樣子）
我不知道我的回應對不對
我是先跟她說，
不要太在意某些人不跟你玩，
你還有很多朋友，你可以去找xx或oo
每個人都可以選擇自己想要跟誰玩
媽媽希望你不要覺得難過或在意
也千萬不要去討好他們，
他們不理你你也不必要理他們。
—
不知道我這樣教她對不對～
因為我很擔心她會太在意別人的看法
（我自己就是這樣，很討厭自己個性
沒想到這麼小就要煩惱同儕的問題......
--
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推 : 可能要先瞭解她是如何邀請他們玩的、那時候他們原1F 12/01 19:33
→ : 本在做什麼、旁邊的狀況是怎樣，問詳細一些，才能
→ : 瞭解是不是當時狀況不適合玩，或是其他人其實正在
→ : 玩他們的，當然不想被中斷；或也有可能她邀請的方
→ : 式不恰當等等，如果是方式或邀請時間不對，再教她
→ : 就好，然後繼續觀察。
→ : 本在做什麼、旁邊的狀況是怎樣，問詳細一些，才能
→ : 瞭解是不是當時狀況不適合玩，或是其他人其實正在
→ : 玩他們的，當然不想被中斷；或也有可能她邀請的方
→ : 式不恰當等等，如果是方式或邀請時間不對，再教她
→ : 就好，然後繼續觀察。
推 : 如果是我我會請他理解為何別人不跟他玩，總會有些7F 12/01 19:33
→ : 原因才是....
→ : 原因才是....
→ : 邀請時機不恰當：老師正在講話、其他小朋友正在做9F 12/01 19:38
→ : 別的事等等。
→ : 邀請方式不對：講話太大聲、直接用力拉人家等等。
→ : 如果都沒什麼特殊狀況，當然也有可能單純是人家沒
→ : 興趣而已。
→ : 別的事等等。
→ : 邀請方式不對：講話太大聲、直接用力拉人家等等。
→ : 如果都沒什麼特殊狀況，當然也有可能單純是人家沒
→ : 興趣而已。
推 : 小小孩「可以一起玩嗎」這句話大部分的回答是「不要14F 12/01 19:41
→ : 」XD，可以教他觀察小朋友在玩的時候需要什麼，然
→ : 後用「我可以幫忙」來突破
→ : 」XD，可以教他觀察小朋友在玩的時候需要什麼，然
→ : 後用「我可以幫忙」來突破
推 : 推樓上都是不要居多 哈哈哈不過我有遇過也有說好的17F 12/01 19:45
→ : 啦
→ : 啦
→ : 可以跟她說，每個人想玩的都不一樣，有時候別人找19F 12/01 19:48
→ : 你玩，你也會有不想玩的時候呀。他們不跟你玩，你
→ : 會覺得難過（抱抱她），不過沒關係，下次再試試看
→ : 找他們一起玩吧。
→ : —
→ : 不需要跟她說「不要難過」，畢竟人都有七情六慾，
→ : 有情緒很正常，她就是會難過，也正在難過，壓抑情
→ : 緒不見得有幫助，不如讓她知道你有看見她在難過，
→ : 你會陪她，給她安慰之後幫她一起想辦法，再努力試
→ : 看看就好。
→ : 你玩，你也會有不想玩的時候呀。他們不跟你玩，你
→ : 會覺得難過（抱抱她），不過沒關係，下次再試試看
→ : 找他們一起玩吧。
→ : —
→ : 不需要跟她說「不要難過」，畢竟人都有七情六慾，
→ : 有情緒很正常，她就是會難過，也正在難過，壓抑情
→ : 緒不見得有幫助，不如讓她知道你有看見她在難過，
→ : 你會陪她，給她安慰之後幫她一起想辦法，再努力試
→ : 看看就好。
推 : 我女兒剛上學時也是一樣，睡前會哭著跟我說誰誰誰29F 12/01 19:48
→ : 說不跟她玩，尤其班上大部分小朋友都是幼幼班直升小
→ : 班，除了教她方法和安慰她外，就只能等她們相處時
→ : 間久了，課堂玩樂有互動後，這情況會好轉的。另外也
→ : 可以跟老師討論，讓他知道這個狀況。
→ : 說不跟她玩，尤其班上大部分小朋友都是幼幼班直升小
→ : 班，除了教她方法和安慰她外，就只能等她們相處時
→ : 間久了，課堂玩樂有互動後，這情況會好轉的。另外也
→ : 可以跟老師討論，讓他知道這個狀況。
推 : 覺得回應的不錯，只是覺得最後那句「他們不理你，你34F 12/01 19:58
→ : 也不必理他們」多了
→ : 也不必理他們」多了
推 : 一群小孩如果正玩得起勁，突然有圈外人問能不能一起36F 12/01 20:02
→ : ，回答「不要」好像是一種直覺反應
→ : ，回答「不要」好像是一種直覺反應
推 : 我也會嘗試引導改善社交方式 在意別人看法過日子雖38F 12/01 20:15
→ : 然滿辛苦但比較容易融入社會啊
→ : 然滿辛苦但比較容易融入社會啊
推 : 他們不理你你也不必理他們感覺有點多，40F 12/01 20:55
→ : 應該要先了解孩子的表達和融入方式
→ : 如果是自己的孩子表達方式較激烈可能會引發別的孩子
→ : 的抗拒
→ : 先跟孩子探尋團體生活方式進而改善，若真的是有特定
→ : 幾個孩子較不好相處
→ : 再請孩子找好朋友一起玩也不遲！
→ : 應該要先了解孩子的表達和融入方式
→ : 如果是自己的孩子表達方式較激烈可能會引發別的孩子
→ : 的抗拒
→ : 先跟孩子探尋團體生活方式進而改善，若真的是有特定
→ : 幾個孩子較不好相處
→ : 再請孩子找好朋友一起玩也不遲！
推 : 我陪女兒（三歲）在公園玩時，有發現女兒是用送東47F 12/01 21:21
→ : 西給對方（可能只是旁邊撿的樹葉或什麼的），或大
→ : 家在跑她也跟著跑起來自然的就加入了！與其用問的
→ : ，行動加入可能自然一點！
→ : 西給對方（可能只是旁邊撿的樹葉或什麼的），或大
→ : 家在跑她也跟著跑起來自然的就加入了！與其用問的
→ : ，行動加入可能自然一點！
→ : 小孩子有時候，會想要玩對方的玩具。這時候問他們51F 12/01 22:44
→ : 就會出現，我不要跟你玩(分享)的問題。
→ : 就會出現，我不要跟你玩(分享)的問題。
推 : 我兒子都說不要但後來也都還是跟對方玩了53F 12/01 23:11
推 : 3歲小朋友不是都直接混進去就玩在一起了？54F 12/01 23:20
推 : 我常常在轉學也會怕沒辦法融入，不過多少都會有保55F 12/01 23:36
→ : 母型的朋友會拉你一起和別的同學玩。我在公園也常會
→ : 看到這種小朋友。
→ : 母型的朋友會拉你一起和別的同學玩。我在公園也常會
→ : 看到這種小朋友。
推 : 在意別人看法很正常吧！人本來就團體動物，而且他58F 12/02 00:05
→ : 的煩惱是打不進群體跟你的煩惱不一樣啊！
→ : 不必理他們變成你小孩孤立也不好欸，這種建議
→ : 要去了解原因為什麼人家不跟他玩才是重點
→ : 的煩惱是打不進群體跟你的煩惱不一樣啊！
→ : 不必理他們變成你小孩孤立也不好欸，這種建議
→ : 要去了解原因為什麼人家不跟他玩才是重點
推 : 我至今還記得小時候跟爸媽傾吐人際關係煩惱，媽媽要62F 12/02 00:13
→ : 我不要理他們。但我還是很難過，但現在還記得那個無
→ : 助的感覺......
→ : 我不要理他們。但我還是很難過，但現在還記得那個無
→ : 助的感覺......
推 : 小孩的個性遺傳到原po嗎65F 12/02 01:07
推 : 我兒就是那個一定回不要的，3歲小孩很多是為反對而66F 12/02 04:27
→ : 反對，不管問啥就是回答不要，所以大人問話要很有
→ : 技巧，但小孩問話不太可能有技巧，所以得到不要的回
→ : 答頗正常。
→ : 反對，不管問啥就是回答不要，所以大人問話要很有
→ : 技巧，但小孩問話不太可能有技巧，所以得到不要的回
→ : 答頗正常。
推 : 這是個性，很在意的就是很在意，長大才會慢慢釋懷70F 12/02 08:41
→ : ，我就是，還好女兒不在意
→ : ，我就是，還好女兒不在意
推 : 我女兒的老師說3Y的孩子大多數還不太會共同互動式72F 12/02 12:43
→ : 的玩，看起來人是在一起，但其實是各玩各的東西，
→ : 還有些教具是單一的，也不太能一起分享，確實可能會
→ : 被拒絕一起玩，還是要多問問現場是什麼情況
→ : 的玩，看起來人是在一起，但其實是各玩各的東西，
→ : 還有些教具是單一的，也不太能一起分享，確實可能會
→ : 被拒絕一起玩，還是要多問問現場是什麼情況
推 : 感覺好心疼哦 不過還那麼小應該也不是什麼惡意吧或76F 12/02 14:55
→ : 許明天又一起玩了 小小孩常常反反覆覆的
→ : 許明天又一起玩了 小小孩常常反反覆覆的
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