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看板 Gossiping
作者 標題 [新聞] 小一生學藍染 親子同樂
時間 Sat Aug 31 23:30:16 2019
小一生學藍染 親子同樂
http://www.cdns.com.tw/news.php?n_id=0&nc_id=319422
中華日報 記者吳靈芬／台北報導2019-08-30
一０八新課綱元年的開始，台北市湖山國小小一新生三十日上學第一天就展開素養導向的
學習，結合湖山著名的藍染特色課程，親子一起動手染一條實用的方巾，做為孩子可隨身
攜帶的手帕。
學習，結合湖山著名的藍染特色課程，親子一起動手染一條實用的方巾，做為孩子可隨身
攜帶的手帕。
湖山國小表示，陽明山早期是藍染原料─大菁的主要栽植地，在陽明山國家公園管理處
的協助輔導下，湖山國小自二００三年起開始於校園種植大菁，逐步發展學校本位藍染課
程，從大菁扦插、了解大菁與陽明山區的關係，到實際採收、粹取藍靛素、學習各種染法
等，引導三至六年級學童認識與體驗地方文化。近年開放申請以藍染與校園生態為主的遊
學體驗，成為學校的特色之一。
的協助輔導下，湖山國小自二００三年起開始於校園種植大菁，逐步發展學校本位藍染課
程，從大菁扦插、了解大菁與陽明山區的關係，到實際採收、粹取藍靛素、學習各種染法
等，引導三至六年級學童認識與體驗地方文化。近年開放申請以藍染與校園生態為主的遊
學體驗，成為學校的特色之一。
剛上小學的學童，要從飲食、運動、衛生等習慣開始學習，湖山國小開學日規劃給小一的
第一堂素養課就帶領學生認識手帕的用途，可大幅減少紙巾、衛生紙等的使用量，也可做
為臨時的口罩、領巾、頭巾使用；在學童和家長都了解了手帕的好之後，湖山的教學團隊
首度讓一年級學童嘗試在家長的協助下參與學校極富地方特色的藍染課程，動手創作一條
屬於自己的獨一無二的手帕。
第一堂素養課就帶領學生認識手帕的用途，可大幅減少紙巾、衛生紙等的使用量，也可做
為臨時的口罩、領巾、頭巾使用；在學童和家長都了解了手帕的好之後，湖山的教學團隊
首度讓一年級學童嘗試在家長的協助下參與學校極富地方特色的藍染課程，動手創作一條
屬於自己的獨一無二的手帕。
這次新生親子藍染初體驗使用的技法是綁染，新生程薇甄以前有過體驗藍染的經驗，昨
天是第二次做藍染，仍覺得很新鮮，她說，最難的地方是要把布綁緊，幸好有媽媽幫我綁
圈圈，爸爸幫我把手帕放入染缸染。
天是第二次做藍染，仍覺得很新鮮，她說，最難的地方是要把布綁緊，幸好有媽媽幫我綁
圈圈，爸爸幫我把手帕放入染缸染。
美籍新生白杰霖在藍染時看到布氧化後變色覺得很驚喜，很開心自己做了一條漂亮的手
帕，也很期待來上學。
http://www.cdns.com.tw/upload/20190830214537-big.jpg
湖山國小教學團隊首度讓一年級學童嘗試在家長的協助下參與極富地方特色的藍染課程，
動手創作一條屬於自己獨一無二的手帕。 （記者吳靈芬攝）
http://www.cdns.com.tw/upload/20190830224609-big.jpg
美籍新生白杰霖在藍染時看到布氧化後變色覺得很驚喜。（記者吳靈芬攝）
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→ : 月的錯覺
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