※ 本文為 MindOcean 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2020-06-17 09:33:20
看板 Gossiping
作者 標題 [新聞] 中年教授危機 光電博士種蕉維生
時間 Tue Jun 16 18:33:47 2020
1.媒體來源:
聯合報
2.記者署名:
馮靖惠
3.完整新聞標題:
【中年教授危機2】光電博士種蕉維生 私校退場輔導只剩空泛宣示？
4.完整新聞連結：
https://udn.com/news/story/120884/4638981
![[圖]](https://pgw.udn.com.tw/gw/photo.php?u=https://uc.udn.com.tw/photo/2020/06/16/realtime/8042095.jpg&s=Y&x=0&y=412&sw=1108&sh=739&exp=3600)
5.完整新聞內文:
原本在永達技術學院電機工程系任教的李立民，雖擁有中山大學光電博士學歷，但永達
103年停辦、被迫失業後，因為年紀找不到大學教職，他改捲起袖子在父親留下來的農地
種香蕉、芭樂等維持生計。年收入也一路從校方正常給薪時的百萬元，到打折、欠薪後的
60多萬元，如今只有3、40萬元。
103年停辦、被迫失業後，因為年紀找不到大學教職，他改捲起袖子在父親留下來的農地
種香蕉、芭樂等維持生計。年收入也一路從校方正常給薪時的百萬元，到打折、欠薪後的
60多萬元，如今只有3、40萬元。
私校退場衝擊擴大 教團：政府該做更多
私校退場造成大量教職員非自願性失業，未來隨著退場衝擊加大，影響人數勢必大增，教
團建議政府應該提供補助，鼓勵用編制內專任聘任停招系所或停辦學校的教師；至於若轉
任業界工作，政府也應依專長進行產業界媒合，同時給予聘任公司補助；當學校進入專案
轉導學校名單後，則補助教職員進行轉業職訓。
團建議政府應該提供補助，鼓勵用編制內專任聘任停招系所或停辦學校的教師；至於若轉
任業界工作，政府也應依專長進行產業界媒合，同時給予聘任公司補助；當學校進入專案
轉導學校名單後，則補助教職員進行轉業職訓。
李立民求學過程，靠著家人在屏東老家的檳榔園收入，一路念高雄中學、中央大學電機系
、光電所，拿到碩士後先進入中山科學研究院工作，之後到永達技術學院擔任教職。教書
20年間，他在職進修取得中山大學光電所博士學位。
、光電所，拿到碩士後先進入中山科學研究院工作，之後到永達技術學院擔任教職。教書
20年間，他在職進修取得中山大學光電所博士學位。
大學教職不好找 決定回老家務農
李立民表示，學校停辦失業後，因為年紀大，加上發表論文數不夠多，「大學教職真的不
好找」。考量父親年邁，他決定回到栽培他長大成人的土地改行務農。「收入雖然差很多
，但內心沒有很掙扎。」在永達教書時，離開前的最後年薪還有60萬元；現在改務農，不
考慮成本的話，一年最多40萬元。
好找」。考量父親年邁，他決定回到栽培他長大成人的土地改行務農。「收入雖然差很多
，但內心沒有很掙扎。」在永達教書時，離開前的最後年薪還有60萬元；現在改務農，不
考慮成本的話，一年最多40萬元。
雖然收入大幅減少，但提到自種的農作物，李立民很有自信，他種過葡萄、芭樂、香蕉等
，「完全沒有灑農藥」。以前的同事還在網路幫他銷售，甚至組成「粉絲團」。
教師法列輔導介聘 教團：未落實
高教工會組織部主任林柏儀說，私校停辦後剩餘的大量校產，一方面該回歸公共，另一方
面也該提撥部分持續照顧過去的教職員生。這樣既合乎過去校產積累是為了服務教職員生
的目的，也能夠解決社會問題。
面也該提撥部分持續照顧過去的教職員生。這樣既合乎過去校產積累是為了服務教職員生
的目的，也能夠解決社會問題。
「目前教育部和學校，都沒有採取具體措施。」林柏儀表示，教師法有要求兩者都有輔導
介聘責任，但實際上沒落實，只是請他們到人力平台刊登履歷，沒有實際成效與管考；以
致於多數教師被迫失業後，面臨失業或低度就業的人才浪費狀況。
介聘責任，但實際上沒落實，只是請他們到人力平台刊登履歷，沒有實際成效與管考；以
致於多數教師被迫失業後，面臨失業或低度就業的人才浪費狀況。
林柏儀認為，政府該做的有四項：一、維持國內大專校院編制內專任師資總量不減，隨少
子化讓教育精緻化、小班化，退場學校教師有較多的重新就業機會。二、政府提供學校補
助，鼓勵用編制內專任聘任停招系所或停辦學校教師。三、轉任業界工作教師，政府依科
系專案與產業界進行媒合，同時給予補助。四、政府研究機構或科技部計畫，容許被迫離
退教師以個人身分申請研究計畫補助，以繼續貢獻所學。
子化讓教育精緻化、小班化，退場學校教師有較多的重新就業機會。二、政府提供學校補
助，鼓勵用編制內專任聘任停招系所或停辦學校教師。三、轉任業界工作教師，政府依科
系專案與產業界進行媒合，同時給予補助。四、政府研究機構或科技部計畫，容許被迫離
退教師以個人身分申請研究計畫補助，以繼續貢獻所學。
私校退場條例 挨批多是宣示性質
全國私校工會理事長尤榮輝表示，目前教育部推動的「私立高級中等以上學校退場條例」
草案，只有第16條對失業教職員有所著墨，規定：一、依教職員年資加發最高六個月的資
遣慰助金；二、利用主管機關建立的媒合機制轉職；三、其他學校以專任方式聘用被資遣
教職員，政府得酌予補助。
草案，只有第16條對失業教職員有所著墨，規定：一、依教職員年資加發最高六個月的資
遣慰助金；二、利用主管機關建立的媒合機制轉職；三、其他學校以專任方式聘用被資遣
教職員，政府得酌予補助。
但他認為，草案中的三項措施，只有加發資遣慰助金有助協助教職員短期免於生活困境，
其餘只是聊備一格的宣示性措施，未有實質幫助。為了避免類似永達退場教職員半數以上
失業，甚至教授必須種香蕉才能勉強維生情況未來一再發生，政府還可以做更多協助失業
教職員。
其餘只是聊備一格的宣示性措施，未有實質幫助。為了避免類似永達退場教職員半數以上
失業，甚至教授必須種香蕉才能勉強維生情況未來一再發生，政府還可以做更多協助失業
教職員。
拓展新南向 鼓勵師資海外長駐
尤榮輝舉例，私校一旦落入專案轉導學校，政府可以補助教職員進行轉業職業訓練；並比
照勞工保險失業給付辦法，給失業一個月後仍未能就業者失業給付；並盡快修法讓私校公
保與勞保年資可以互相轉換銜接，對私校失業教職員才有基本且實質幫助。
照勞工保險失業給付辦法，給失業一個月後仍未能就業者失業給付；並盡快修法讓私校公
保與勞保年資可以互相轉換銜接，對私校失業教職員才有基本且實質幫助。
尤榮輝也建議教育部啟動新南向計畫中的「擴展雙邊教育合作平臺」，培訓並鼓勵輸出優
秀私校師資到新南向國家的大學長駐，不但可紓解目前私校師資過剩的壓力，也可協助擴
展台灣國際影響力。
秀私校師資到新南向國家的大學長駐，不但可紓解目前私校師資過剩的壓力，也可協助擴
展台灣國際影響力。
「載浮載沉的專業人才太多了！」中央大學兼任教授曾建元表示，台灣的高級人力過剩、
嚴重失衡，教育部應鼓勵產學合作事業，讓高教人才能跨業謀生。
曾建元說，失業的中年高級人力，有機會為國家創造更大的產值和經濟貢獻，如果可以進
入到政府組織或非政府組織，這些高級人力都很好用，工作態度不會敷衍、也累積一定的
專業和經驗，這些都是年輕人比不上的，但必須靠政府拉一把。
入到政府組織或非政府組織，這些高級人力都很好用，工作態度不會敷衍、也累積一定的
專業和經驗，這些都是年輕人比不上的，但必須靠政府拉一把。
私校老師：感覺被視如敝屣
「感覺被視如敝屣！」前永達技術學院教授江照勇也曾學校停辦而返回老家種火龍果，他
認為政府當然要主動出來輔導轉業，不然國家培養碩博士人才投入的成本和資源就如流水
，而且會造成不可收拾的社會問題。像他們都有豐富的工作經驗，研究問題、解決問題、
設計發明或對問題觀察與解決能力，都有一定訓練和經歷，這是國家社會一股不可忽視的
力量，專長卻無處可用。
認為政府當然要主動出來輔導轉業，不然國家培養碩博士人才投入的成本和資源就如流水
，而且會造成不可收拾的社會問題。像他們都有豐富的工作經驗，研究問題、解決問題、
設計發明或對問題觀察與解決能力，都有一定訓練和經歷，這是國家社會一股不可忽視的
力量，專長卻無處可用。
曾在亞太創意技術學院任教的陳姓老師也說，希望政府可以補助教研單位，鼓勵他們聘用
中高齡失業的退場學校教授。
教育部表示，已建置「全國大專教師人才網」，提供教師完整就業資訊，並設置「大專校
院高等教育人力躍升培訓及媒合平臺」，協助教師轉職至產業。學校如擬退場，停辦計畫
書應敘明教職員工安置、離退處理原則，教育部會課責學校優先處理教職員工權益保障，
並納入是否同意學校法人申請改辦的重要審查指標。
院高等教育人力躍升培訓及媒合平臺」，協助教師轉職至產業。學校如擬退場，停辦計畫
書應敘明教職員工安置、離退處理原則，教育部會課責學校優先處理教職員工權益保障，
並納入是否同意學校法人申請改辦的重要審查指標。
6.備註:
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推 : 以後可能連返鄉種田的機會都沒有 農地通通拿去蓋房子1F 06/16 18:34
→ : 論文發表數不多.... 還敢講2F 06/16 18:35
推 : 他自己又做了什麼3F 06/16 18:37
→ : 少子化都講多久
→ : 在職進修取得中山大學光電所博士學位
→ : 少子化都講多久
→ : 在職進修取得中山大學光電所博士學位
推 : 在永達學生那麼爛是要發啥論文6F 06/16 18:38
→ : 又沒設備
→ : 又沒設備
推 : 教授沒差了吧 都可以退休了8F 06/16 18:38
→ : 少子化 私校倒閉危機 在2010年時馬政府就有提出警告9F 06/16 18:38
→ : 當時說民國105年會有大學新生和缺額的死亡交叉
→ : 當時說民國105年會有大學新生和缺額的死亡交叉
推 : 發表可以找大咖抱腿呀11F 06/16 18:40
推 : 光電博士學歷去南科應該找得到工作吧？12F 06/16 18:40
→ : 50幾歲這種中年博士 沒人會要13F 06/16 18:41
推 : 教職只有國立大學有保障 跟公務員沒兩樣14F 06/16 18:41
噓 : 教職比較高級15F 06/16 18:42
推 : 至少可以抱他的指導教授16F 06/16 18:43
→ : 如果都沒有....
→ : 如果都沒有....
→ : 高教= =18F 06/16 18:45
推 : 想跟教授來個蕉流蕉流嗎19F 06/16 18:53
噓 : 昨天看到還以為文組的，堂堂一個光電博士連個工程師20F 06/16 18:56
→ : 都找不到，技術到底荒廢到什麼程度
→ : 都找不到，技術到底荒廢到什麼程度
推 : 怎麼沒有可以賣專利的研究？22F 06/16 18:58
→ : 為什麼一定要去當打工仔被糟蹋？這種老早靠資本利得愜23F 06/16 19:00
→ : 意過了
→ : 意過了
→ : 所以如果教授沒有比較厲害…那學生學這些幹嘛？25F 06/16 19:02
推 : 還敢笑年輕人不努力，自己來努力看看啊26F 06/16 19:03
推 : 可憐娜，沒有競爭力的草莓。27F 06/16 19:03
→ littleaoc …
推 : 可悲酸民29F 06/16 19:09
噓 : 教團還真是叫人出錢不嘴軟欸 納稅人幹嘛出錢幫糞校淘汰30F 06/16 19:12
→ : 教員找出路？！
→ : 教員找出路？！
推 : 種蕉不好嗎？32F 06/16 19:18
推 : 土博沒有競爭力33F 06/16 19:21
→ : 在中科院本來好好的，自己選擇教書，以為比較自由，只能34F 06/16 19:22
→ : 說自己選錯路。
→ : 他們說的這些校名我都沒聽過，在少子化招不到學生很正常
→ : ，念這種學校出社會的學生要找到工作也不容易。
→ : 說自己選錯路。
→ : 他們說的這些校名我都沒聽過，在少子化招不到學生很正常
→ : ，念這種學校出社會的學生要找到工作也不容易。
推 : 還敢讀土博阿？38F 06/16 19:26
推 : 可憐阿，少子化的下場39F 06/16 19:26
推 : 給土博一個明訓40F 06/16 19:29
推 : 雄中 中央大學電機系 中科院 中山大學 這種學經歷就認命吧41F 06/16 19:30
→ : 人家一個洋博就打死了
→ : 人家一個洋博就打死了
推 : 種農地也種不好，難怪學生畢業後失業。43F 06/16 19:36
推 : 可是薪水太低了，去NGO工作未必比種香蕉好44F 06/16 19:46
推 : 這些老師原本的競爭力就不高... 所以失業後就沒工作了45F 06/16 19:53
→ : 至少種馬鈴薯，下可務農 上可上火星46F 06/16 19:56
推 : 以前的研究所學歷，設計「學生畢業出來就是當XX教授」，47F 06/16 20:06
→ : 所以沒有教職就等於沒有正職。但是其實這些人願意下基本
→ : 領域去改善產業結構、幫助轉型與升級的話，對產業來說反
→ : 而會是很強的領導者。
→ : 所以國家整體的產業升級、轉型跟研究動能提高，讓這些原
→ : 本應該要擔任研究員或高級幕僚的人，可以進入政策面去取
→ : 代原本不適任的政策幕僚的話，其實就可以改善一半的問題
→ : ，因為會有這個問題就是過去升級跟轉型失敗造成的。
→ : 所以沒有教職就等於沒有正職。但是其實這些人願意下基本
→ : 領域去改善產業結構、幫助轉型與升級的話，對產業來說反
→ : 而會是很強的領導者。
→ : 所以國家整體的產業升級、轉型跟研究動能提高，讓這些原
→ : 本應該要擔任研究員或高級幕僚的人，可以進入政策面去取
→ : 代原本不適任的政策幕僚的話，其實就可以改善一半的問題
→ : ，因為會有這個問題就是過去升級跟轉型失敗造成的。
噓 : 廢文 沒有台灣價值55F 06/16 20:13
→ : 香蕉、芭樂種的好，收入不會比教授差56F 06/16 20:14
→ : 太廢了吧...57F 06/16 20:25
推 : 至少不怕餓死.沒飯吃還可以吃你個香蕉芭樂58F 06/16 20:38
推 : 有香蕉可以種不錯了59F 06/16 20:44
→ : 博士按摩，博士臭豆腐，博士計程車，博士水果店，博士60F 06/16 20:54
→ : 美容院，博士外送員，有很多可以做的，先搶第一才有媒
→ : 體要報
→ : 美容院，博士外送員，有很多可以做的，先搶第一才有媒
→ : 體要報
→ : 光電博士找不到工作？這是什麼樣的程度啊？wwwwwwwwwwwww63F 06/16 21:16
推 : 文組就算了天生難拿點數，理工科點數太低怪不得別人，點64F 06/16 22:23
→ : 數高不誇張除了頂大其他學校都用搶的，點數低有把關的
→ : 學校你根本升不上教授
→ : 數高不誇張除了頂大其他學校都用搶的，點數低有把關的
→ : 學校你根本升不上教授
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