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看板 Gossiping
作者 標題 [新聞] 北投湖山國小藍染課延續草山藍染工藝
時間 Sun May 16 21:19:55 2021
北投湖山國小藍染課延續草山藍染工藝
https://www.cdns.com.tw/articles/400511
北投湖山國小藍染課延續草山藍染工藝 | 中華日報|中華新聞雲
![[圖]]()
張嘉容、蘇建銘/報導 流淌於陽明山秘徑間的菁礐(音同「確」)古圳，已有百年歷史，古圳名稱中的「菁」指的便是製作「藍靛」染料的主要植物大菁。曾廣泛生長於陽明山內各個溪谷旁。19世紀初，藍靛成為臺灣外銷產品第一名。可惜人工染料普及後，製作藍染的榮景便不復存在，現在只留下許多以「菁」為名的路牌及供人體驗的 ...
![[圖]](https://d21z1lkjasv98s.cloudfront.net/wp-content/uploads/2021/05/14093258/%E5%A4%A7%E8%8F%81%E6%80%A7%E5%96%9C%E6%BD%AE%E6%BF%95%EF%BC%8C%E6%9B%BE%E8%A2%AB%E5%BB%A3%E6%B3%9B%E7%A8%AE%E6%A4%8D%E5%9C%A8%E9%99%BD%E6%98%8E%E5%B1%B1%E6%BA%AA%E8%B0%B7%E9%96%93.jpg)
中華日報 2021-05-14
張嘉容、蘇建銘/報導
流淌於陽明山秘徑間的菁礐(音同「確」)古圳，已有百年歷史，古圳名稱中的「菁」指的
便是製作「藍靛」染料的主要植物大菁。曾廣泛生長於陽明山內各個溪谷旁。19世紀初，
藍靛成為臺灣外銷產品第一名。可惜人工染料普及後，製作藍染的榮景便不復存在，現在
只留下許多以「菁」為名的路牌及供人體驗的觀光農場。為了延續藍染工藝，北投的湖山
國小特別在課程中融入藍染製作，延續百年工藝。
便是製作「藍靛」染料的主要植物大菁。曾廣泛生長於陽明山內各個溪谷旁。19世紀初，
藍靛成為臺灣外銷產品第一名。可惜人工染料普及後，製作藍染的榮景便不復存在，現在
只留下許多以「菁」為名的路牌及供人體驗的觀光農場。為了延續藍染工藝，北投的湖山
國小特別在課程中融入藍染製作，延續百年工藝。
藏於基隆市暖暖山林中的大菁休閒農場，是少數保持傳統藍染手工藝的工作坊，主要以製
作藍靛為主。早期國立臺灣工藝研究發展中心(前身為工藝研究所)因需大量染料來推廣藍
染文化，便在雞籠文史基金會的牽線下，來到大菁休閒農場。
作藍靛為主。早期國立臺灣工藝研究發展中心(前身為工藝研究所)因需大量染料來推廣藍
染文化，便在雞籠文史基金會的牽線下，來到大菁休閒農場。
種植耗時間難大量生產
「主要是這種植物(大菁)不是合成的，它需要種植與採收的時間，要大量生產這些染料還
是有困難，必須要有一到兩年的時間準備。」大菁休閒農場負責人王國緯說道。因此自人
工染料的興起與普及後，藍染手工藝因跟不上市場的腳步逐漸被淘汰，慢慢地消失在時間
洪流中。
是有困難，必須要有一到兩年的時間準備。」大菁休閒農場負責人王國緯說道。因此自人
工染料的興起與普及後，藍染手工藝因跟不上市場的腳步逐漸被淘汰，慢慢地消失在時間
洪流中。
王國緯補充說明，因製作藍染的工序相當繁瑣，故有著龐大的人力需求。但人力不足的狀
況使得藍染手工藝品產量不高加上價格高昂，一直難以成為市場主流，也讓藍染手工藝陷
入困境。
況使得藍染手工藝品產量不高加上價格高昂，一直難以成為市場主流，也讓藍染手工藝陷
入困境。
對於傳統產業的沒落，大菁休閒農場專管黃雪娥表示，政府確實曾伸出援手。「我們有去
申請行政院勞動部提供的多元就業開發方案，有關單位也委派人力來到大菁休閒農場，協
助研發藍染。」但此舉仍不足以徹底解決問題。
申請行政院勞動部提供的多元就業開發方案，有關單位也委派人力來到大菁休閒農場，協
助研發藍染。」但此舉仍不足以徹底解決問題。
這一連串環環相扣的艱難處境，讓王國緯以為藍染行業走到了盡頭，他也不願讓兒女接手
家業。但出於對藍染的熱情，即便已屆高齡的他， 仍懷有一絲希望。「單靠製造藍染製
品來賺錢不易，需與旅遊或食品業者來合作，才能生存。」王國緯盼藉由多角化的經營模
式，替藍染產業創造出無限的可能性。
家業。但出於對藍染的熱情，即便已屆高齡的他， 仍懷有一絲希望。「單靠製造藍染製
品來賺錢不易，需與旅遊或食品業者來合作，才能生存。」王國緯盼藉由多角化的經營模
式，替藍染產業創造出無限的可能性。
王國緯說，使用可食用的石灰製造藍靛的過程中所產生之泡沫(青黛)，經曬乾後呈粉狀，
除有消炎作用外，也可作為食物的染色劑。研發藍染製品的附加品，或許是未來可發展的
方向之一。
除有消炎作用外，也可作為食物的染色劑。研發藍染製品的附加品，或許是未來可發展的
方向之一。
注入新生命創無限可能
「山窮水盡疑無路」也許藍染產業曾迷失找不到通往出口的路，不過現今事情似乎有「柳
暗花明又一村」的轉變。北投湖山國小自 2003 年起，將藍染融合在課程當中，除可讓學
生從中體驗手作樂趣外，也將藍染的種子種在孩子心中，為藍染的未來增添一絲生機。
暗花明又一村」的轉變。北投湖山國小自 2003 年起，將藍染融合在課程當中，除可讓學
生從中體驗手作樂趣外，也將藍染的種子種在孩子心中，為藍染的未來增添一絲生機。
「我們十幾年來的傳統就是買現成的白色衣服讓學生來染色，製作畢業服。不過去年我們
讓學生從做褲子開始，量身打造屬於自己的畢業服。」湖山國小校長翁嘉聲說道。最後，
校方更讓畢業生穿上自己親手設計的藍染畢業服走秀。
讓學生從做褲子開始，量身打造屬於自己的畢業服。」湖山國小校長翁嘉聲說道。最後，
校方更讓畢業生穿上自己親手設計的藍染畢業服走秀。
不只畢業服飾，湖山國小更讓學生親手縫製束口袋，並加入藍染元素，將藍染文化的精神
發揮地淋漓盡致。翁嘉聲表示，而今年的創新在於結合該校特色，製作出藍染雙面的紅包
袋。
發揮地淋漓盡致。翁嘉聲表示，而今年的創新在於結合該校特色，製作出藍染雙面的紅包
袋。
手作工藝不只讓小學生從中獲成就感外，也能體悟到生命的意義。「藍染它是有生命的，
會隨著生命而消逝。」藍染課程老師顏世廷感慨地說。因此透過這項課程不僅讓孩子們學
習到藍染的技藝，更能領悟到深遠的意涵。
會隨著生命而消逝。」藍染課程老師顏世廷感慨地說。因此透過這項課程不僅讓孩子們學
習到藍染的技藝，更能領悟到深遠的意涵。
儘管藍染昔日風光不再，臺灣依然有官、學界持續為延續藍染生命而努力，讓這抹藍能生
生不息地在世人眼中，持續綻放屬於它的美麗。
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推 : ID正確1F 05/16 21:20
→ : ID2F 05/16 21:20
噓 : ???3F 05/16 21:20
→ : ID正確4F 05/16 21:20
推 : 你什麼時候5F 05/16 21:20
推 : id正確，但現在提到學校都是要停課居多6F 05/16 21:20
推 : 我還以為又有確診者7F 05/16 21:21
推 : id正確8F 05/16 21:21
推 : ID正確9F 05/16 21:21
推 : 正確10F 05/16 21:22
推 : 給過11F 05/16 21:22
→ : id正確，不過我第一時間以為有小學做了好夢12F 05/16 21:22
→ : 這篇比你以前的複雜很多耶13F 05/16 21:22
推 : 一定要在時間PO學校文嘛14F 05/16 21:23
→ : id正確15F 05/16 21:23
推 : 藍染王現在都沒人推？16F 05/16 21:26
推 : ID正確17F 05/16 21:26
推 : 過氣...的錯覺18F 05/16 21:28
→ : 多希望這時候是鏡花水月的錯覺QQ19F 05/16 21:32
推 : 我看到這個ID直接笑出來 藍染王又出現了XD20F 05/16 21:33
推 : ID正確21F 05/16 21:33
推 : ID正確22F 05/16 21:38
噓 : 沒空啦 無聊23F 05/16 21:39
推 : 推藍染王24F 05/16 21:43
推 : id25F 05/16 21:47
推 : ID正確26F 05/16 21:50
→ : 你說…什麼27F 05/16 21:50
推 : ID正確28F 05/16 21:58
推 : ID正確29F 05/16 22:04
推 : 推30F 05/16 22:06
推 : 清流31F 05/16 22:07
推 : 我還以為哪個國小又爆了32F 05/16 22:08
推 : 這ID對了33F 05/16 22:11
推 : 真是祥和的新聞34F 05/16 22:14
推 : 推35F 05/16 22:16
推 : 藍染王36F 05/16 22:17
→ : 路過37F 05/16 23:13
→ : 新聞祥和 ID正確38F 05/16 23:21
噓 : id錯誤 沒空39F 05/17 00:53
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