※ 本文為 MindOcean 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2019-06-05 16:29:32
看板 WomenTalk
作者 標題 [閒聊] 對一切都消極的國二生
時間 Tue Jun 4 12:50:05 2019
家教的學生現在國二快升國三了
最近他媽媽會找我聊天聊滿多的
原本我以為他是對我才會態度不好
後來他媽媽說 他對任何人都是這樣
不管是在學校對老師或同學
在家裡對家人或親戚 長輩晚輩 都是比較不耐煩的態度
他在學校上課會趴著睡覺
老師跟他說什麼他常會不回應
對同學開不恰當的玩笑
(例如 把一元硬幣丟在地上 叫同學去撿 說 送你的啦!!)
跟他上家教兩年了
他的成績沒有進步
最近在學校的考試會不看題目用猜的
上課的時候對我的態度也很差
請他做練習 他會亂畫本子 或很誇張的用超慢速寫字
(大概五分鐘寫一個句子 一筆一畫超慢動作)
每次上家教都覺得好累
但他媽媽人真的很好 時常在跟我道歉
也希望我不要把他的態度放在心上
像這樣的國二生
在學校人緣不佳、被老師放棄、甚至連老師都會針對他
(老師曾在班上要求全班同學輪流說出討厭他的原因 還很多同學舉手發言)
功課不理想、不想讀書、不想準備會考、不想讀高職...
我每個禮拜要跟他見面兩次
知道他最近生活有很多不開心的事
但面對他真的滿沒禮貌的態度時 覺得愛莫能助
有沒有人知道對這樣的國中生 要怎麼辦才好呢?
最近上完家教 跟他媽媽聊天
有沒有人知道對這樣的國中生 要怎麼辦才好呢?
最近上完家教 跟他媽媽聊天
他媽媽也不免會覺得 這樣讓他上課是不是也浪費錢而已...
我建議他媽媽可以帶他看心理諮商
但他媽媽覺得他現在的狀態 應該會抗拒...
--
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推 : 大概媽媽從小太寵，不是你的錯1F 06/04 12:51
這部分我不了解但就我所看到的 媽媽也都有在跟他講道理
只是他會覺得不耐煩
→ : 那世界上有啥是他感興趣的人事物？2F 06/04 12:52
跑車 他說以後想賣跑車但他對讀書沒興趣...覺得超級經銷員不一定要很會讀書
推 : 他媽媽應該要先讓他轉學吧，聽起來是被霸凌啊3F 06/04 12:52
現在要升國三了 他其實社交技巧不太好轉學的話未必會有比較好的狀況
→ : 敝班班上就有這種死小孩，都是媽媽寵出來的4F 06/04 12:52
推 : 這個帶去巷子蓋上布袋打一頓就乖了5F 06/04 12:52
感覺得出來他自己也很難受畢竟如果是我 被老師放棄 被老師要求全班說出討厭自己的原因
對課業也沒興趣還要每天去學校面對這樣的狀況
應該常常過得不開心吧
被打的話只會雪上加霜啊
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 12:56:12
→ : 別以為能感化他，他只會嚐到甜頭就變嚴重6F 06/04 12:53
推 : 學校老師作法很過份7F 06/04 12:53
→ : 那老師在衝三小= =8F 06/04 12:54
不知道老師怎麼會這樣處理他媽媽有跟學校生活組說這件事
這個事件也讓他心情不好滿久的
推 : 會被霸凌不是沒有原因的9F 06/04 12:55
推 : 這種學生唯一感興趣的大概只有手遊電玩10F 06/04 12:55
→ : 它就沒有感興趣的東西嗎11F 06/04 12:56
有啊 跑車他有很多跑車模型
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 12:57:41
推 : 你真是好人 有些時候連家人都不會想救這種孩子12F 06/04 12:58
他媽媽也很擔心 也很想幫助他才會跟我說那麼多
但就是他家人目前都沒辦法
因為跟他聊天 他也不會回應 會說不知道 不知道 沒有啦
態度滿不耐煩的
舉一個例子吧
有一次我們上國文課 講到三國演義的課文
他對三國演義很有興趣 但他說沒看過三國演義 沒聽過劉備曹操孔明等人
(他媽媽說他小時候都看過故事書了)
我說那如果真的不熟 下次上課我就準備相關資料跟你詳細介紹喔
(因為我怕他其實看過 我又重複講 會浪費上課時間)
他就回我: 妳有想要準備 自己就會準備 問我要不要準備幹嘛?
他媽媽說 他會有時候表達想要人家了解他
我想就是像這樣的狀況吧
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 13:02:08
推 : 就放牛吃草 領個家教費沒有必要連心理輔導的責任也擔上13F 06/04 13:01
→ : 他有亞斯嗎14F 06/04 13:03
沒有 沒有自閉症 過動症 或其他特教需求但我注意到他會咬指甲 咬到流血那樣
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 13:05:02
推 : 他在學校這樣的情況你要他好起來是不太可能的15F 06/04 13:04
→ : 這很明顯打一打就好了16F 06/04 13:04
→ : 送去監獄嚇一嚇，美國都這樣
跟他媽媽算認識滿久了→ : 送去監獄嚇一嚇，美國都這樣
他媽媽真的是滿理性 做事情也很周到的人
跟他媽媽聊天之中 感覺到他媽媽也很無助
明明家教沒什麼問題 他哥哥也沒什麼問題
為什麼他會有這些狀況呢
真的認識他們家人的話 不會覺得讓他被打 或被關 是能解決的方式呀
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 13:09:07
推 : 真的要去諮商18F 06/04 13:06
我有提過他媽媽覺得他會抗拒 所以覺得不適合
所以我沒再說了
推 : 有咬指甲的習慣嗎? 那有焦慮症了...19F 06/04 13:07
→ : 很多跑車模型，應該是母親太寵造成的，太容易得到手不懂20F 06/04 13:07
→ : 珍惜，別人都應該讓他對他好
→ : 珍惜，別人都應該讓他對他好
[中文字幕] 看一群美國8+9屁孩如何在監獄裡被犯人嗆到哭(震撼教育) - YouTube 各位歡迎訂閱我 會持續推出有趣的翻譯作品 同場加映：[中文翻譯] 竟以婊子, 蕩婦等字眼稱呼養父母 被收養的中二屁孩枉顧恩情 All copyrights belong to their respective owners. I do not own anything ...
推 : 中二病作祟23F 06/04 13:08
→ : 妳可以暗示家教學生的媽媽有咬指甲的問題 至於要不要24F 06/04 13:09
他媽媽知道他還有一些小小的自殘行為
像是用圓規尖刺那邊刺指甲縫(感覺超痛的啊)
推 : 這不是你一個人能改變的 頂多陪他說說話 功課反而是其次25F 06/04 13:09
→ : 帶去身心科 那是他們的問題26F 06/04 13:10
→ : 理性只會害了他，打就對了27F 06/04 13:10
我不可能打他啦※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 13:14:33
推 : 衣食無缺過太爽才能這樣中二28F 06/04 13:14
→ : 每個人的腳步不一樣 他只是還沒開始屬於自己的冒險29F 06/04 13:15
→ : 而已
我也是覺得每個人步調不同→ : 而已
但他現在是明顯不開心 在學校 在家裡都是
也不可能要他不去學校 而他馬上就要面對會考
在一般教育體制下也不能配合他的步調
推 : 其實我覺得不喜歡讀書是其次，態度才是大問題。如果他的31F 06/04 13:16
→ : 態度是因為大家（老師、家人、同儕等等）給他的讀書壓力
→ : 、比較壓力，那麼他會抗拒其實很正常，只是他不會用正確
→ : 的方式表達。可以跟他聊看看～
試過跟他講這些事 他會完全不回答 翻白眼 瞪我 或說 關妳屁事喔?→ : 態度是因為大家（老師、家人、同儕等等）給他的讀書壓力
→ : 、比較壓力，那麼他會抗拒其實很正常，只是他不會用正確
→ : 的方式表達。可以跟他聊看看～
態度真的滿不好的
推 : 告訴他，要成為經銷員也要有好口才，好的口才源自紮35F 06/04 13:17
→ : 實的學識訓練
我跟他媽媽都說過 但回應同上...→ : 實的學識訓練
推 : 其實這種案例蠻多的 大部分的病患都會改善 暗示就好37F 06/04 13:18
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 13:22:20→ : 也免得妳變成裡外不是人 保重38F 06/04 13:19
推 : 肛39F 06/04 13:21
→ : 你現在不打，以後更嚴重40F 06/04 13:22
→ : 也許他不適合填鴨教育.試試讓他去另類教育看看.請搜尋「全41F 06/04 13:23
→ : 人中學」
他媽媽沒有想讓他轉學→ : 人中學」
因為覺得要國三了 轉學的話也可能適應不良
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 13:24:05
推 : 諮商 一定要去 上高中再不去問題還是在那裡 媽媽只是不43F 06/04 13:23
→ : 想相信孩子有生病的現實
下次他媽媽再找我聊比較久的時候 我再提一次諮商好了...→ : 想相信孩子有生病的現實
推 : 中二屁孩啊 衣食無缺才會這樣45F 06/04 13:24
→ : 沒走偏真的蠻意外的
→ : 那個老師真的他媽也是垃圾
→ : 這樣子羞辱學生
→ : 沒走偏真的蠻意外的
→ : 那個老師真的他媽也是垃圾
→ : 這樣子羞辱學生
→ : 我是認為國中學科成績不怎麼重要 應該引導他探索49F 06/04 13:25
→ : 思考比較有用
→ : 思考比較有用
→ : 他有想做的事情就讓他試試看啊51F 06/04 13:25
推 : 死中二，叫他自己去賺錢養活自己吧52F 06/04 13:25
→ : 跑車銷售員怎麼可能說賣就賣53F 06/04 13:26
→ : 過程中那麼多不可抗拒的因素
→ : 你沒基礎知識 賣洨喔？
→ : 過程中那麼多不可抗拒的因素
→ : 你沒基礎知識 賣洨喔？
→ : 還有教會他達成目標的方法才是好的56F 06/04 13:27
→ : 認真講 我覺得應該要改變環境 看能不能重新開始 通57F 06/04 13:27
→ : 常這種學生一開始帶不好習慣上國中後被討厭 即使知
→ : 常這種學生一開始帶不好習慣上國中後被討厭 即使知
推 : 這樣說可能很難理解 這個時期剛好身邊沒有合拍的 跟家人59F 06/04 13:27
→ : 同學都是 也許上高中會好一點 多觀察少關心會不會好點?
他從國小就比較不擅長社交→ : 同學都是 也許上高中會好一點 多觀察少關心會不會好點?
記得他國小的時候跟我說
他去上游泳課的時候 邊游都邊踢游比他慢的人的頭
反正對方告訴教練 他就說是不小心的就好了
當時聽了很汗顏...(有跟他說這樣不行啦 但)
→ : 道要改也沒勇氣或沒辦法改變其他人想法 最快的方法61F 06/04 13:27
→ : 其實就是讓他到新環境重生
→ : 其實就是讓他到新環境重生
噓 : 我會拿針跟刀片挑出指甲縫的碎屑耶，不會痛63F 06/04 13:28
他是去刺流血的地方上家教課的時候 反覆這樣做
應該不是在挑碎屑喔
推 : 幫他下載FGO跑出服吧64F 06/04 13:28
推 : 很多問題是生活無虞才會產生的啦 叫他媽媽跟他說投資失65F 06/04 13:30
→ : 敗瀕臨破產 以後要過窮困的日子了 零用金減少 要花錢的
→ : 娛樂開始砍 伙食變差 要求他去打工貼補家用 看他還能多
→ : 消極過日子?
→ : 敗瀕臨破產 以後要過窮困的日子了 零用金減少 要花錢的
→ : 娛樂開始砍 伙食變差 要求他去打工貼補家用 看他還能多
→ : 消極過日子?
推 : 那個老師是怎樣 基層教育體系中真的一堆老師是魔鬼69F 06/04 13:31
推 : 這種不要跟他談讀書談人生了 跟他一起看車 讓他瞭解賣車70F 06/04 13:32
→ : 要的技能就好
→ : 要的技能就好
推 : 他媽媽造成的啦72F 06/04 13:32
→ : 講什麼建議只會讓他認為你們在擺架子 先成為對等朋友關73F 06/04 13:35
→ : 係才有機會談
→ : 係才有機會談
噓 : 這媽媽厲害了 還推家教給他75F 06/04 13:36
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 13:42:54→ : 有錢真好76F 06/04 13:38
噓 : 馬上 擺一台模型車 然後跟他說 你現在推銷給我77F 06/04 13:39
推 : 樓上這個提議不錯78F 06/04 13:40
推 : 樓樓上的提議不錯79F 06/04 13:43
下次試試看 謝謝建議→ : 找個看起來事業有成的中年男子裝裝逼80F 06/04 13:44
→ : 或者是讓他去汽修科工作看看啊 說不他會碰到他想要的
他說不想讀高職 也問過想不想學修車 他說不想→ : 或者是讓他去汽修科工作看看啊 說不他會碰到他想要的
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 13:45:17
→ : 從過來人的角度看問題不大，我也曾經跟他一樣82F 06/04 13:46
推 : 看妳回文，多半是”媽媽覺得”83F 06/04 13:47
很坦白說 我常考慮要不要請辭因為拿這個家教費 被這位學生這樣態度對待
每次上完課都覺得好累好累
但因為他媽媽都會跟我道歉 解釋他的狀況
以前他哥哥我也帶過五年的家教
五年之間 他媽媽幫我介紹過7個家教
所以現在還繼續教他 很大的原因是因為他媽媽對我滿好的
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 13:51:33
推 : 爸媽寵過頭，這小孩已經沒救惹84F 06/04 13:48
推 : 要他推銷 他愣在那裡的話就嘴他 你沒知識 怎麼賣車85F 06/04 13:49
→ : 再給他一本汽車雜誌
→ : 再給他一本汽車雜誌
→ : 有沒有跟她媽媽討論過教育方面的事情 或者了解學生87F 06/04 13:53
→ : 的想法
他對他媽媽也是這樣的態度→ : 的想法
我跟他媽媽聊過
他媽媽對哥哥跟他都是一樣的教育方式
哥哥之前沒有這些狀況
學校人際關係滿好的 也跟老師處得不錯
但弟弟就有滿多難題
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 13:54:56
→ : 你人好好喔嗚嗚89F 06/04 13:53
噓 : 嗆他十八歲後你就成年了90F 06/04 13:54
→ : 妳現在不屌她以後她媽不屌你剛好
→ : 妳現在不屌她以後她媽不屌你剛好
推 : 那樣刺真的痛，剛剛按到噓 現在補推92F 06/04 13:54
→ : 還有環境觀察還有對學生的了解93F 06/04 13:54
→ : 那該去了解跟觀察他 這需要時間
→ : 那該去了解跟觀察他 這需要時間
推 : 看來他媽媽知道兒子的問題 建議妳辭職95F 06/04 13:56
推 : 老師也太過份了吧==96F 06/04 13:57
推 : 沒差啦 讀不好可以賣肉97F 06/04 13:58
推 : 總覺得這種小孩永遠不知足98F 06/04 14:01
推 : 老師真的很過分= =99F 06/04 14:01
→ : 學校老師不適任了；應該家庭影響的比較多，希望這小孩會100F 06/04 14:02
→ : 突然想通了。
→ : 突然想通了。
推 : 他媽媽需要下定決心待他去諮商，陪他找出原因，並找到他102F 06/04 14:06
→ : 自己適合喜歡的方式
→ : 就算不肯去也是要拖去，一直以他抗拒為理由，那就沒有任
→ : 何解套的方法啊？
→ : 或是直接請心理師到家裡諮商，也是一種選擇
→ : 自己適合喜歡的方式
→ : 就算不肯去也是要拖去，一直以他抗拒為理由，那就沒有任
→ : 何解套的方法啊？
→ : 或是直接請心理師到家裡諮商，也是一種選擇
推 : 諮商+1阿阿覺得這不是妳處理的來的...107F 06/04 14:09
噓 : 拜託去找專家，聽鄉民各種腦補再亂七八糟講只會誤人一生108F 06/04 14:10
跟他媽媽說過了 他媽媽覺得他會不屑現在的狀況是 我可能會帶他到國三考完會考...
推 : 不知道為什麼聽了覺得很替他難過QQ希望他能遇到一109F 06/04 14:11
→ : 個能讓他站起來面對未來的人
我也是覺得 他好像被困住了→ : 個能讓他站起來面對未來的人
沒有人會喜歡這樣的處境
推 : 這個是不是家裡關係不好阿111F 06/04 14:11
他家算是有很多堂兄弟常會聚在一起的大家族大家關係都滿好的
就是他 會自己一個人對其他人態度都比較差
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 14:14:08
噓 : 紅明顯 為什麼引擎要用機油不用水潤滑 為什麼要用鋁製112F 06/04 14:12
→ : 車身 為什麼有些是尾速高的跑車有些是低轉動力湧現的
→ : 越野車 四行程引擎是什麼 轉子V型直列boxer引擎有什麼
→ : 差別 這些不用基本的科學知識堆積起來 就真的只是我喜
→ : 歡有什麼不可以的概念而已
→ : 車身 為什麼有些是尾速高的跑車有些是低轉動力湧現的
→ : 越野車 四行程引擎是什麼 轉子V型直列boxer引擎有什麼
→ : 差別 這些不用基本的科學知識堆積起來 就真的只是我喜
→ : 歡有什麼不可以的概念而已
→ : 那沒救了 可以直接埋了117F 06/04 14:12
推 : 我覺得跑車是個不錯的切入點啊，跑車裡的機械動力、外118F 06/04 14:13
→ : 型設計都有理化和藝術的成分，程式設計也有相當大的比
→ : 例，我認為你想幫這孩子的話可以花個時間研究一下跑車
→ : ，仔細分析給他聽，如果至少可以讓他針對專項科目（英
→ : 數理）提起興趣的話，他就能擺脫目前的生活方式了。
→ : 型設計都有理化和藝術的成分，程式設計也有相當大的比
→ : 例，我認為你想幫這孩子的話可以花個時間研究一下跑車
→ : ，仔細分析給他聽，如果至少可以讓他針對專項科目（英
→ : 數理）提起興趣的話，他就能擺脫目前的生活方式了。
→ : 就跟戀愛一樣 要分清楚被對方所吸引跟喜歡上對方是不123F 06/04 14:13
→ : 一樣的概念
→ : 一樣的概念
→ : 感覺是焦慮症,因為我自己也會,125F 06/04 14:13
→ : 比較怕他心理的壓力已經快潰堤了
→ : 比較怕他心理的壓力已經快潰堤了
噓 : 去諮商啦幹127F 06/04 14:15
推 : 老師那一段完全就是羞辱欸，難怪他對周遭的人失去信128F 06/04 14:17
→ : 任...
→ : 任...
噓 : 媽媽覺得他會不屑，那就永遠不要解決問題啊，不讓專家130F 06/04 14:19
→ : 來，跟你講你是有辦法
→ : 如果這樣叫理性，那也太好笑了吧
→ : 來，跟你講你是有辦法
→ : 如果這樣叫理性，那也太好笑了吧
推 : 可以從跑車的方法切入吧 給他一些專業跑車的介紹從機133F 06/04 14:21
→ : 械入門說不定可以啟發他的興趣
→ : 械入門說不定可以啟發他的興趣
噓 : 媽媽覺得，媽媽認為，ok啊那這個小孩長大也就這樣了=)135F 06/04 14:21
我沒辦法說服他媽媽現在上家教很多時候是在看他鬧脾氣
或是等他慢慢寫字 或是看他亂畫講義
我跟他說科目以外的事情 他會說 關妳屁事喔! 要妳管喔!
以上說過的建議 轉學 找輔導老師 看諮商 都跟他媽媽提過了
他媽媽說他就是不要
我可以想像他的回應
我是覺得他現在這樣 感覺很難過 很辛苦
但也會想 他身邊的家人 親戚都想幫他
他老師要全班表達意見那件事 他媽媽也跟學校反應
也請老師以後不要這樣做
他畢竟也國二了 自己應該也要負一點責任
對一切消極 別人能幫忙的也有限
推 : 要去看，然後要轉學，否則去跳了再來後悔也來不及了136F 06/04 14:22
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 14:26:35推 : 就是中二病重症末期吧137F 06/04 14:24
推 : 他比較像自我放棄的樣子。現在應該做的是打破惡性循環，138F 06/04 14:25
→ : 如果學生不願意去，那媽媽先去諮商也好。
→ : 你很有心，但是這是專業問題。你可以幫忙，但不是主力。
→ : 如果學生不願意去，那媽媽先去諮商也好。
→ : 你很有心，但是這是專業問題。你可以幫忙，但不是主力。
推 : 內心無動力的人沒救 只能祝他早日找到自己肯投入的事情141F 06/04 14:27
噓 : 小孩就才14歲，媽媽覺得、媽媽認為、媽媽的觀察有啥不142F 06/04 14:27
→ : 對？他媽不管他誰管？一堆鄉民切割父母到無限上綱，真
→ : 的價值觀扭曲
我自己的觀察 是 他本來社交表達能力就不太好→ : 對？他媽不管他誰管？一堆鄉民切割父母到無限上綱，真
→ : 的價值觀扭曲
會用嗆人 開玩笑去引人注意
心裡不舒服的時候會用不屑的態度表示
他哥哥是說 弟弟這樣是自找的 自己個性不好相處 咎由自取
(哥哥現在是大學生)
他的頭腦其實滿聰明的
如果以上課都在睡覺來說 他算課本的重點都懂了 滿厲害的
但他考試會不看題目亂寫 不是不懂 考出來成績不理想
所以也不知道怎麼幫他在課業上有進步
像這樣的14歲小孩 跟他相處的每個禮拜兩次上課
我都覺得很難過
因為他態度不好很難受 也因為看他這個樣子覺得很難過
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 14:35:50
噓 : 那老師哪間的啦145F 06/04 14:30
推 : 行為改變技術：制定規定、賞罰分明、堅持。146F 06/04 14:34
→ : 乾 跟我手上一個家教一模一樣...醫生家族，小孩一副147F 06/04 14:35
→ : 不管怎樣都有父母出面擦屁股的處事態度... 真心覺得
→ : 長大後真的會是社會亂源之一
→ : 不管怎樣都有父母出面擦屁股的處事態度... 真心覺得
→ : 長大後真的會是社會亂源之一
推 : 要給他震撼教育也要小心 如果他被嗆到惱羞可能會有暴150F 06/04 14:36
→ : 力舉動
是覺得應該不適合用震撼教育...→ : 力舉動
有一次他說 他哥以前都很混 一直打電動 還不是有大學讀
(他哥的大學校系滿好的)
我說 "哥哥多少有在讀書喔 上家教也會練習
所以你只要稍微練習一下 也會進步很多 你們本來程度就都滿好的"
他就對我說 放屁!
我安靜了一下 因為感覺真的很不好
他後來就說 對不起啦(雖然還是一邊翻白眼)
從這件事裡感覺到 他還是會在意別人感受
也其實算滿細膩的孩子...
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 14:39:50
推 : 可以讓他從怎麼賣跑車這件事情來帶入教學，並告訴他要賣車152F 06/04 14:36
→ : 必須要讀書的原因是什麼。算稅，薪水實拿多少什麼的，至少
→ : 他還算有目標。
→ : 必須要讀書的原因是什麼。算稅，薪水實拿多少什麼的，至少
→ : 他還算有目標。
→ : 小學游泳課那個根本就是他欺負別人 被旁人排擠是活該155F 06/04 14:37
推 : 另一個是偏查行為有時是因其內在需求沒得到滿足，156F 06/04 14:37
→ : 所以用偏差行為來表現，若能教導行為者用正向行為
→ : 去滿足其需求，自然會主動停止表現偏差行為
理論是這樣寫 但實行很難啊!!!→ : 所以用偏差行為來表現，若能教導行為者用正向行為
→ : 去滿足其需求，自然會主動停止表現偏差行為
就算好像可以體會他的感受
被他不禮貌對待的時候 感覺也是真的很差啊!!
推 : 我覺得這個學生自己內心也很厭惡自己，他正在自甘墮落，向下159F 06/04 14:40
→ : 沉淪
所以會覺得他被什麼困住了→ : 沉淪
每次看到她幾乎都是情緒低潮的
推 : 這個年紀同儕壓力很大而且會影響一輩子。如果在學校不被161F 06/04 14:40
→ : 同年齡肯定很容易就走偏。可能連媽媽本身都要去諮詢看看
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 14:42:57→ : 同年齡肯定很容易就走偏。可能連媽媽本身都要去諮詢看看
→ : 我覺得你好偉大，你居然都看得到他的優點!?(幫他解釋)163F 06/04 14:41
平常態度很差的小孩竟然會因為一句脫口而出的話道歉耶
不覺得很難得嗎
這表示他還是會在意啊
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 14:43:42
→ : 好言講幾句就回放屁 這應對方式不就跟游泳課那個一樣嗎?164F 06/04 14:43
推 : 過太爽，我覺得妳不用太在意，長大自己會好（吧）165F 06/04 14:44
推 : 老師也太爛166F 06/04 14:44
推 : 送監獄嚇一次，有心的話去問問，美國有啦，台灣不知道167F 06/04 14:44
→ : 這種大問題應該不是一個小家教能解決的168F 06/04 14:45
推 : 很愛車去汽修科啦169F 06/04 14:46
推 : 有時青少年是因為觀念不清或錯誤才犯錯，如看到別人170F 06/04 14:47
→ : 筆就搶，我在輔導時，就用說理與澄清，最好方法是
→ : 反問法，使之辭窮而自知理虧。
→ : 另外你可以不同意青少年的言行，但須接納尊嚴個體
→ : 可直接說明不同意某修言行，但不可否決侮辱整體
嗯~我對他講話都超小心的→ : 筆就搶，我在輔導時，就用說理與澄清，最好方法是
→ : 反問法，使之辭窮而自知理虧。
→ : 另外你可以不同意青少年的言行，但須接納尊嚴個體
→ : 可直接說明不同意某修言行，但不可否決侮辱整體
也很努力做到讓他覺得被尊重跟看重
但相反的是 我感覺不到他平等的尊重
兩年以來 上完家教回家後情緒上多少會被影響 跟他上課後整天都會覺得疲累
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 14:51:59
→ : 另外適當而具體的回饋，是種尊重。多鼓勵，青少年175F 06/04 14:50
→ : 往往樂於改正。
→ : 往往樂於改正。
推 : 試著從超級跑車經銷業務需要的能力下手177F 06/04 14:51
→ : 如果前面幾種方法都無效，可以使用增強策略，最具體178F 06/04 14:51
真希望你是他導師→ : 男生還女生179F 06/04 14:52
男生喔※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 14:53:01
→ : 就是獎懲，要讓他們了解為何得獎或受懲，而糗要快180F 06/04 14:52
→ : 精神和物質的交互運用，獎懲的種類和程度要與行為
→ : 相稱，最後要以身作則。
→ : 開始實施行為矯正時，孩子的反抗情緒可能會很激烈
→ : 可能會看到更劇烈的偏差行為，這是正常的心理反應
→ : 也是孩子跟你挑戰的時候。不要怕不要退縮堅持下去
→ : 很快很快就會發現大人事跟他"玩真的"
→ : 精神和物質的交互運用，獎懲的種類和程度要與行為
→ : 相稱，最後要以身作則。
→ : 開始實施行為矯正時，孩子的反抗情緒可能會很激烈
→ : 可能會看到更劇烈的偏差行為，這是正常的心理反應
→ : 也是孩子跟你挑戰的時候。不要怕不要退縮堅持下去
→ : 很快很快就會發現大人事跟他"玩真的"
推 : 開無聊的話題問他，找他有提過的領域去問他白癡問題187F 06/04 14:58
→ : 讓他講給你聽，例如戰車算跑車嗎？為什麼不算等等的
→ : ，讓他跟你解釋覺得你很白癡，這樣或許會讓他比較願
→ : 意跟你聊天？
我常常試著開話題喔 目前他大致上都會不理我~→ : 讓他講給你聽，例如戰車算跑車嗎？為什麼不算等等的
→ : ，讓他跟你解釋覺得你很白癡，這樣或許會讓他比較願
→ : 意跟你聊天？
所以我會自顧自的講課
奇妙的是 他會很生氣的聽課 然後很生氣地回答我問題
故意亂回答幾次之後 會開始答對(但還是很生氣)
這樣應該是可以學到課內的東西...
推 : 感覺就是得不到肯定 自尊心又太高 才會中二病發作 其191F 06/04 15:01
→ : 實蠻可憐的 遇到原po真的算幸運 換做是我 除非她爸媽
→ : 給我三倍家教費 否則我管他的
→ : 實蠻可憐的 遇到原po真的算幸運 換做是我 除非她爸媽
→ : 給我三倍家教費 否則我管他的
→ : 病嬌194F 06/04 15:02
推 : 諮商吧，有時候諮商後會找到很多答案195F 06/04 15:02
推 : 送進去監獄扁一頓也許比較好196F 06/04 15:07
推 : 建議放棄 以後丟到社會給人教就好惹197F 06/04 15:08
推 : 過太爽了，衣食無缺又有家教，國中讀完讓他去外面工作看看198F 06/04 15:12
推 : 叛逆期?不然建議諮商吧199F 06/04 15:12
→ : 社會現實比較有用。200F 06/04 15:12
推 : 是不是缺關心？可能他真的對很多事都很失望，又或許大家201F 06/04 15:15
→ : 根本不重視他想法，有時候小孩天馬行空都被同儕跟家長認
→ : 為不讀書，最後只會什麼都不想講
→ : 根本不重視他想法，有時候小孩天馬行空都被同儕跟家長認
→ : 為不讀書，最後只會什麼都不想講
推 : 帶他去找賣跑車的人聊呢？ 戳破他的幻想泡泡會不會有用204F 06/04 15:21
推 : 心裡問題比較大，在學校也可能有被霸凌。205F 06/04 15:22
→ : 帶去身心科比較好+1
→ : 帶去身心科比較好+1
![[圖]](https://i.imgur.com/XucVaEGh.jpg)
→ : 然後我的輸入法是建議 打他208F 06/04 15:24
推 : 中二病209F 06/04 15:25
推 : 考不好沒關係，讓他出去工作兩年就好了。210F 06/04 15:27
推 : 搞不好是因為面對面講他會不自在？試著寫信或傳訊息呢211F 06/04 15:36
推 : 跑車代入吧 讓他扮演銷售員 怎麼賣車給你212F 06/04 15:39
推 : 妳真的是好老師：）213F 06/04 15:42
→ : 跟他說跑車也要懂車,要"懂"很不幸就是要會外文-->唸書.214F 06/04 15:44
推 : 做好你家教的本份就好...他媽有付你心理諮詢的薪水嗎215F 06/04 15:44
推 : 看醫生吧 應該超出你能力了216F 06/04 15:45
推 : 需要諮商217F 06/04 15:46
推 : 國中生不是本來就常幹莫名其妙的事218F 06/04 15:49
→ : 上大學後就不會了吧
希望囉→ : 上大學後就不會了吧
推 : 他喜歡看漫畫嗎？如果喜歡的話，帶一套野口英世物語給220F 06/04 15:52
→ : 他看，看看他自己能不能得到啟發。
不太喜歡...→ : 他看，看看他自己能不能得到啟發。
推 : 真的覺得他需要諮商 有看過一些心理相關的書籍 這孩子222F 06/04 15:53
→ : 真的需要諮商
→ : 真的需要諮商
推 : 不用教了 去諮商吧224F 06/04 15:59
→ : 中二病，他需要的是朋友225F 06/04 16:00
→ : 教他螺旋丸如何！226F 06/04 16:07
→ : 這8＋9吧，以後肯定是改車，不是賣車227F 06/04 16:08
推 : 覺得老師的處理方法怪怪的228F 06/04 16:09
推 : 一堆連文章都不看只要打的推文不要理，帶他去諮詢，229F 06/04 16:09
→ : 他被老師這樣弄，我覺得應該有創傷
→ : 他被老師這樣弄，我覺得應該有創傷
推 : 哥哥有辦法幫弟弟嗎？231F 06/04 16:19
哥哥不管他 因為他對哥哥態度也不太好而且哥哥比他大滿多的(哥哥現在大學)
推 : 學校老師那個處理很有問題吧...232F 06/04 16:19
推 : 除了汽修科還有機械科可以選233F 06/04 16:20
→ : 就算真的很不爽學生，也不能進行類似霸凌的行為吧234F 06/04 16:20
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 16:25:09→ : 還是只能建議去諮商，總比放著繼續讓他沈淪下去好235F 06/04 16:22
推 : 這以後可能會成為問題人物 老師和同儕就是幫兇236F 06/04 16:23
推 : 跟他老實說，人緣不好還想要當什麼經銷員237F 06/04 16:26
→ : 雖然他的老師同學真的G 8了，如果能搞清楚他為什麼會
→ : 這樣比較好，去諮商吧
→ : 雖然他的老師同學真的G 8了，如果能搞清楚他為什麼會
→ : 這樣比較好，去諮商吧
推 : 這只是對教育的一種放棄心態 覺得自己才能不該是讀書才240F 06/04 16:29
→ : 會用這種無形的抗議 妳可以朝著成績好=受歡迎的方向去開
→ : 導
哈哈他沒那麼好說服啦→ : 會用這種無形的抗議 妳可以朝著成績好=受歡迎的方向去開
→ : 導
更何況我自己都不覺得成績好就等於受歡迎啊
你怎麼會有這種想法 滿有趣的
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 16:30:13
![[圖]](https://i.imgur.com/fqc5Ai9h.jpg)
→ : 送給我妹 原po可以去書局找找 它有第二本是以陪伴者的244F 06/04 16:31
→ : 角色去看憂鬱的人 這本黑狗是用圖畫輕鬆描述憂鬱症者要
→ : 勇於面對自己心中的那隻憂鬱黑狗 我妹國二的時候被霸凌
→ : 後來就消極了五六年 而且想要自殺好幾遍 後來我媽帶她去
→ : 看身心科拿藥 情況就穩定最後還是得靠他自己慢慢走過來
→ : 目前還是跟我們家呈現一個冷淡消極的態度 你描述的那
→ : 個國二生超級像 而且我妹國小是班花很多人追 從小被捧在
→ : 手心裡長大 她不懂為什麼有人惡意對她 這本書我覺得原Po
→ : 可以去看看就能理解
謝謝推薦!→ : 角色去看憂鬱的人 這本黑狗是用圖畫輕鬆描述憂鬱症者要
→ : 勇於面對自己心中的那隻憂鬱黑狗 我妹國二的時候被霸凌
→ : 後來就消極了五六年 而且想要自殺好幾遍 後來我媽帶她去
→ : 看身心科拿藥 情況就穩定最後還是得靠他自己慢慢走過來
→ : 目前還是跟我們家呈現一個冷淡消極的態度 你描述的那
→ : 個國二生超級像 而且我妹國小是班花很多人追 從小被捧在
→ : 手心裡長大 她不懂為什麼有人惡意對她 這本書我覺得原Po
→ : 可以去看看就能理解
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 16:33:11
推 : 而且我妹的狀況是到生無可戀不想吃不想動不想交朋友不信253F 06/04 16:34
→ : 任家人 學校老師有用錯誤的方式跟大家說要好好照顧她
→ : 讓她變成放大鏡 情況更糟 如果原Po對書有興趣可以去找
→ : 找第二本 書名叫擁抱黑狗 都是彩色圖文書
→ : 任家人 學校老師有用錯誤的方式跟大家說要好好照顧她
→ : 讓她變成放大鏡 情況更糟 如果原Po對書有興趣可以去找
→ : 找第二本 書名叫擁抱黑狗 都是彩色圖文書
推 : 你人真好 之前看過一個報導說有些“壞小孩”沒走上歧途的257F 06/04 16:35
→ : 原因是因為有人關心 你就是那個人耶
我人沒有特別好啦→ : 原因是因為有人關心 你就是那個人耶
說真的會願意關心他也是因為他媽一直以來對我很好
在實際跟他相處之中
會感覺到他真的卡在某些很難解決的處境裡
想像一下他的處境就會覺得滿難過的
推 : 我怎麼覺得他只是中二病259F 06/04 16:40
→ : 想知道後來是怎麼處理學校老師的事…260F 06/04 16:40
媽媽跟學校生活組說這件事 請班導以後不要再這樣推 : 這個孩子需要幫忙喔 諮商先請媽媽去學校說 從輔導室261F 06/04 16:44
推 : 跟我好像 但我也不知道怎麼一回事 從小只想死262F 06/04 16:46
→ : 後來去心諮才好一些
→ : 後來去心諮才好一些
→ : 這種屁孩就是要丟到北大荒勞改 才會珍惜現在好好學習264F 06/04 16:48
推 : 會不會小時候就有這樣的問題，沒即時治療265F 06/04 16:49
推 : 不是啊…他課業都沒進展,那你家教是在上甚麼?混時間唷?266F 06/04 16:50
推 : 別人家的小孩不想讀 你有什麼辦法267F 06/04 16:58
推 : 這小孩的情況明顯就是很特殊，某些只會講中二病送268F 06/04 16:58
→ : 監獄被人打三小的推文，你要腦袋那麼簡單或沒同理
→ : 心是你的事，但能請你們閉嘴嗎？你們難道不知道你
→ : 們這種不具問題意識又愛大放厥詞的行徑，只會讓眾多
→ : 對社會失去信任的人更厭惡這世界，到時候出事了傷害
→ : 到的又是誰
→ : 監獄被人打三小的推文，你要腦袋那麼簡單或沒同理
→ : 心是你的事，但能請你們閉嘴嗎？你們難道不知道你
→ : 們這種不具問題意識又愛大放厥詞的行徑，只會讓眾多
→ : 對社會失去信任的人更厭惡這世界，到時候出事了傷害
→ : 到的又是誰
推 : 這個孩子需要幫忙喔 諮商先請媽媽去學校說 從輔導室274F 06/04 16:59
→ : 開始也ok
→ : 然後同意樓上喔
→ : 開始也ok
→ : 然後同意樓上喔
推 : 我覺得可以實際跑一趟車行 讓他看看別人怎麼賣車 他有277F 06/04 16:59
→ : 興趣的話再去跟他說要往哪個方向努力 或許他才會有動力
→ : 興趣的話再去跟他說要往哪個方向努力 或許他才會有動力
推 : 你很棒！加油！279F 06/04 17:11
推 : 他應該有亞斯.... 確定有去檢查嗎？280F 06/04 17:12
媽媽說他沒有任何特教需求其實他小時候功課還算不錯
英文跟國語在國小都滿好的
現在他字音字形 跟英文文法也算有基本程度
就是不讀大概也可以考及格 只是他根本連考卷題目都不想看
推 : 他是不是很喜歡打電動玩電腦玩手機呢?281F 06/04 17:14
推 : 被他欺負的人 才會對社會失去信任吧…282F 06/04 17:14
→ : 1.家長「覺得」孩子會不屑 不打算帶去就診 這心態就283F 06/04 17:14
→ : 不對了
→ : 不對了
→ : 只想要趕快混過上課時間去玩3C?285F 06/04 17:14
→ : 2.這類孩子 用勸阻、威嚇、處罰 不會有作用.....286F 06/04 17:15
推 : 試試看參加校外的活動或課程？287F 06/04 17:16
→ : 青少年很重視同儕的看法
→ : 但從敘述來看，他在學校好像沒有朋友
→ : 如果身邊有朋友的話也許能幫助他
→ : 一起喜歡跑車的朋友、活動認識的朋友等等
這個好像有點難度→ : 青少年很重視同儕的看法
→ : 但從敘述來看，他在學校好像沒有朋友
→ : 如果身邊有朋友的話也許能幫助他
→ : 一起喜歡跑車的朋友、活動認識的朋友等等
→ : 有沒有想過 他其實不是真的消極 而是他內在的思緒和躁292F 06/04 17:18
→ : 動在干擾他.... 他只好在人際、課業上用這種破壞性的方
→ : 式表現
→ : 特教狀態的孩子 真的要靠大人的耐心和愛心來陪伴 然後
→ : 研讀一些相關著作 多了解他的狀態
→ : 動在干擾他.... 他只好在人際、課業上用這種破壞性的方
→ : 式表現
→ : 特教狀態的孩子 真的要靠大人的耐心和愛心來陪伴 然後
→ : 研讀一些相關著作 多了解他的狀態
推 : 覺得billy大的提議很不錯297F 06/04 17:21
推 : 每個都在說要震撼教育，拜託別出來害小孩，他會有這種態298F 06/04 17:22
→ : 度一定有原因，諮商是了解對方產生這種壞行為的方法之一
→ : ，但諮商最一開始也要和對方建立關係，效果絕對不會這麼
→ : 快，還是建議他媽媽要帶他去試試看
→ : 然後他媽的心態真的很不正確，不解決現況只會陷入死循環
→ : 度一定有原因，諮商是了解對方產生這種壞行為的方法之一
→ : ，但諮商最一開始也要和對方建立關係，效果絕對不會這麼
→ : 快，還是建議他媽媽要帶他去試試看
→ : 然後他媽的心態真的很不正確，不解決現況只會陷入死循環
推 : 他對賣跑車有興趣的話 可以跟他家人討論 朝他有興趣的303F 06/04 17:26
→ : 科目去進行 或是找一天家教時好好的跟他溝通 現在的小
→ : 孩都很有自己的主見 但儘早發現自己的興趣也不是一件壞
→ : 事～
→ : 科目去進行 或是找一天家教時好好的跟他溝通 現在的小
→ : 孩都很有自己的主見 但儘早發現自己的興趣也不是一件壞
→ : 事～
推 : 覺得他也很可憐307F 06/04 17:34
推 : 小孩沒反對前，媽媽不用幫小孩預設啦。倒是去諮商的理由，308F 06/04 17:34
→ : 要怎麼勸？如果說他中二病惹麻煩態度差才需要諮商，那絕對
→ : 沒用會被拒絕。但如果是說他不開心，媽媽不知道能為他做什
→ : 麼，想請諮商師幫忙，希望孩子給媽媽跟諮商師機會，也給自
→ : 己一個機會，那才有可能。然後不缺錢的話，強烈建議他自費
→ : 找外面的諮商，因為學校老師那樣做，已經把孩子對學校的信
→ : 任摧毀。要先讓孩子明白，外面的諮商師跟學校老師不一樣，
→ : 才有可能說服學生。然後找個對青少年叛逆議題有經驗點的，
→ : 雖然貴，但這小孩現有的耐心可能等不了別人也需要時間理解
→ : 他。
媽媽工作滿忙的→ : 要怎麼勸？如果說他中二病惹麻煩態度差才需要諮商，那絕對
→ : 沒用會被拒絕。但如果是說他不開心，媽媽不知道能為他做什
→ : 麼，想請諮商師幫忙，希望孩子給媽媽跟諮商師機會，也給自
→ : 己一個機會，那才有可能。然後不缺錢的話，強烈建議他自費
→ : 找外面的諮商，因為學校老師那樣做，已經把孩子對學校的信
→ : 任摧毀。要先讓孩子明白，外面的諮商師跟學校老師不一樣，
→ : 才有可能說服學生。然後找個對青少年叛逆議題有經驗點的，
→ : 雖然貴，但這小孩現有的耐心可能等不了別人也需要時間理解
→ : 他。
我提過諮商 媽媽表示不考慮這個方向...
→ : 亞斯的小孩318F 06/04 17:35
→ : 媽媽的拒絕是習得無助的拒絕，還是對諮商有排斥，假孩子會319F 06/04 17:38
→ : 排斥的說法，其實是她自己排斥，這要分清楚。主要是父母認
→ : 同這個做法的話，才可以討論怎麼遊說孩子嘗試，而不是直接
→ : 說沒辦法。（因為他是自家孩子，現在放掉，以後更辛苦。）
→ : 排斥的說法，其實是她自己排斥，這要分清楚。主要是父母認
→ : 同這個做法的話，才可以討論怎麼遊說孩子嘗試，而不是直接
→ : 說沒辦法。（因為他是自家孩子，現在放掉，以後更辛苦。）
推 : 唸工設，設計跑車323F 06/04 17:38
推 : 用SOD的方法感化他324F 06/04 17:43
推 : 盡力而為。你不是神325F 06/04 17:45
推 : 如果原po觀察家庭教育沒大問題，小孩卻自小偏差，可以建議326F 06/04 17:45
→ : 媽媽先自行找兒童心智科諮詢，再視情況找專業人士介入（未
→ : 20成年都可以去兒心，其實就是兒童精神科）。有可能真的像
→ : 某幾樓說的有天生的情緒障礙或人際障礙，那沒有專業協助下
→ : ，當事人的障礙被理解成惡意，卻又不懂常人的思考，久了就
→ : 會變成真正敵意式的互動。
→ : 媽媽先自行找兒童心智科諮詢，再視情況找專業人士介入（未
→ : 20成年都可以去兒心，其實就是兒童精神科）。有可能真的像
→ : 某幾樓說的有天生的情緒障礙或人際障礙，那沒有專業協助下
→ : ，當事人的障礙被理解成惡意，卻又不懂常人的思考，久了就
→ : 會變成真正敵意式的互動。
推 : 我覺得他實際的家庭關係應該跟原po看到的不一樣，因為332F 06/04 17:47
→ : 原po大多是聽媽媽說，在媽媽沒提到你看不到的地方他一定
→ : 有被家人忽視掉自我主體性的地方，對此失望才會對大家
→ : 採取這種態度，他的感受是被忽視的，他內心其實在渴望
→ : 的是他人的正視。而因為這種失望他對所有人都不會有期
→ : 待，反而更難從本人身上問出原因。我覺得你可以試著改從
→ : 他的角度去看看他看到的世界。但是這真的不是你的工作範
→ : 圍，原po可以自己衡量，如果確定自己想回報媽媽介紹的
→ : 恩情就幫下去。因為我自己也是別人都會覺得我媽對我很好
→ : 原po大多是聽媽媽說，在媽媽沒提到你看不到的地方他一定
→ : 有被家人忽視掉自我主體性的地方，對此失望才會對大家
→ : 採取這種態度，他的感受是被忽視的，他內心其實在渴望
→ : 的是他人的正視。而因為這種失望他對所有人都不會有期
→ : 待，反而更難從本人身上問出原因。我覺得你可以試著改從
→ : 他的角度去看看他看到的世界。但是這真的不是你的工作範
→ : 圍，原po可以自己衡量，如果確定自己想回報媽媽介紹的
→ : 恩情就幫下去。因為我自己也是別人都會覺得我媽對我很好
推 : 方法很多，但是重點我覺得原po不需要為他做到那麼多，341F 06/04 17:48
→ : ，但只有我知道他行為裡隱藏的控制慾和藉由他人之手對342F 06/04 17:48
→ : 我造成了很大的傷害。當時學校的老師也用很糟的手段處理
→ : ，所以我滿能理解他的感受的。
→ : 我造成了很大的傷害。當時學校的老師也用很糟的手段處理
→ : ，所以我滿能理解他的感受的。
→ : 妳不是他爸媽，他自己兒子自己教，妳就盡自己職責就好345F 06/04 17:48
→ : 了
→ : 了
→ : 至於你想放掉，我完全能理解。但如果可能的話，請把我提到347F 06/04 17:49
→ : 的部份讓家長知道再離職。可能不是她沒把孩子教好，而是他
→ : 是有特殊需求的孩子，所以她不是專業人士當然會有很深的無
→ : 力感。她需要為孩子引進的專業協助，在心理精神上的專業，
→ : 恐怕比學業上的專業更迫切。
我真的沒辦法再跟他媽媽說更多了→ : 的部份讓家長知道再離職。可能不是她沒把孩子教好，而是他
→ : 是有特殊需求的孩子，所以她不是專業人士當然會有很深的無
→ : 力感。她需要為孩子引進的專業協助，在心理精神上的專業，
→ : 恐怕比學業上的專業更迫切。
聽他媽媽說他的狀況
已經有幾次下課後多留半小時在電梯前聽她說話
感覺媽媽滿需要有人可以聽她說這些事情
但實際上給她一些可以試試看的方向
(諮商 轉學 帶學生了解高職課程等)
媽媽都表示不太適合
我跟學生滿難聊到比較深入的話題
基本上他不一定會回我話
有時候我對他說話他就盯著牆看 或咬手指放空
能幫忙的真的有限
只是接下來到他考完會考 還有滿長一段時間要相處
教他的兩年來 看著他越來越放棄課業 跟情緒低落的樣子
實在會覺得滿不捨的
上次我跟他說 欸一直生氣不會很累嗎!
他就無厘頭地拿起書櫃上一個威士忌禮盒 說 不醉不歸啦!乎乾啦!
然後自己突然笑起來
笑完後又漸漸轉為生氣...繼續生氣下去...
說起來真的滿難懂的
推 : 媽媽要放手 然後轉學試試看吧352F 06/04 17:51
推 : 需要心裡治療吧，這是反社會人格353F 06/04 17:54
推 : 這個老師的處理方式也是太誇張了 這個完完全全就是在354F 06/04 18:01
→ : 霸凌一個人 按照台灣現行的法規 這老師是有刑事責任
→ : 的
→ : 霸凌一個人 按照台灣現行的法規 這老師是有刑事責任
→ : 的
→ : 覺得這種心理問題的都應該帶去冰島或紐西蘭看壯闊大357F 06/04 18:02
→ : 自然，極光，打開他們的心窗
→ : 他應該蠻需要離開現在這環境的
→ : 自然，極光，打開他們的心窗
→ : 他應該蠻需要離開現在這環境的
推 : 國中畢業直接去工作 提早發財360F 06/04 18:04
推 : 別人大學畢業 他已經賺350萬了 直接贏在起跑點
他家的家境 算是很能在經濟上支持他的推 : 別人大學畢業 他已經賺350萬了 直接贏在起跑點
所以他也沒有考慮國中畢業就工作
推 : 只有等他想通了吧362F 06/04 18:08
推 : 請學校輔導老師找藉口慢慢關係孩子，讓輔導老師跟導師363F 06/04 18:08
→ : 還要家長合作。
→ : 還要家長合作。
推 : 小四、小五以前太寵沒教好，就只能放棄了365F 06/04 18:09
推 : 叛逆期吧 其實可以省下家教 帶他去學運動釋放精力366F 06/04 18:09
推 : 等一下 這學校老師這樣不能檢舉嗎？367F 06/04 18:11
推 : 認真回 以前國中班上很多這種人 出社會沒人養 碰幾次鐵板368F 06/04 18:12
那件事 老師的處理方式真的滿奇怪的起因是他的某個東西被同學刻意破壞了
他很生氣 跟同學起衝突
老師在之後上課的時候
就當全班對他說XXX
"你想知道為什麼同學都要針對你嗎? 要不要聽大家說說看?"
學生回: "好啊!"
老師就說:"好 大家現在舉手發言說說看為什麼覺得XXX很討厭"
然後同學還真的一一舉手
大家說的原因是"態度很差" "會嗆人" "打球不傳球" "常常臭臉" 諸如此類
讓學生非常受傷 那之後就一直陷入低潮
→ : 就正常了369F 06/04 18:12
推 : 他媽媽會認真兇他嗎？370F 06/04 18:15
這我就不了解了媽媽是說會跟他講道理但他不聽
推 : 他感覺是對人情緒也是算敏感 有點像是在別人傷害自己371F 06/04 18:16
→ : 前先傷害別人 要建立信任會非常花心力和時間 長期諮
→ : 商才有可能
推 : 而且感覺家裡的態度也很軟 有辦法讓他去試試自己憧
→ : 憬的行業 去試試看會不會碰釘子 說不定會被打醒
→ : 前先傷害別人 要建立信任會非常花心力和時間 長期諮
→ : 商才有可能
推 : 而且感覺家裡的態度也很軟 有辦法讓他去試試自己憧
→ : 憬的行業 去試試看會不會碰釘子 說不定會被打醒
推 : 老實說這種小孩真的超級多 而且共通點就是家裡有錢376F 06/04 18:20
推 : 過太爽才這樣 zzz377F 06/04 18:21
噓 : 感覺他媽媽也沒有很認真想要解決兒子的問題吧378F 06/04 18:23
推 : 認真建議 要請他媽媽帶他去身心科或諮商 從妳敘述的行379F 06/04 18:24
→ : 為(消極、不信任人、自傷等等)感覺就有點問題 」需要
→ : 專業人士來協助
→ : 及早治療 可以降低成年後的偏差行為 另外 什麼打、罵
→ : 或揍之類的 幫助真的不大 他會更不信任人而已
→ : 為(消極、不信任人、自傷等等)感覺就有點問題 」需要
→ : 專業人士來協助
→ : 及早治療 可以降低成年後的偏差行為 另外 什麼打、罵
→ : 或揍之類的 幫助真的不大 他會更不信任人而已
推 : 放去健教班讀看看 可以稍微體會人生 他這種就是無病呻384F 06/04 18:26
→ : 吟 過太爽才會覺得生活隨便過就好
→ : 吟 過太爽才會覺得生活隨便過就好
推 : 這種廢物沒救了386F 06/04 18:28
推 : 講幾句話（根本算不上說教）就回人家放屁？這種人欠幹譙啊387F 06/04 18:29
→ : 憑什麼要別人尊重他 就算是小孩子也一樣。我是你的話 就算他
→ : 倒歉 我也不會馬上接受 一定當場垮臉 讓他嘗試看看被人洗臉
→ : 的感覺。平常他就是一天到晚這樣給別人吃排頭的 不是嗎
→ : 憑什麼要別人尊重他 就算是小孩子也一樣。我是你的話 就算他
→ : 倒歉 我也不會馬上接受 一定當場垮臉 讓他嘗試看看被人洗臉
→ : 的感覺。平常他就是一天到晚這樣給別人吃排頭的 不是嗎
推 : 這個就需要去看諮商無誤啊391F 06/04 18:30
→ : 我就是那種沒有即早治療 長大後重鬱症的案例 還有 那392F 06/04 18:30
→ : 個看起來很痛的自傷行為 以我個人的經驗來說
→ : 是因為不會處理內在的情緒問題或表達情緒的行為被制約
→ : (我小時候 我媽都會威脅我不準哭或表現出生氣的樣子)
→ : 所以才會用物理上的疼痛來抒發情緒
希望你現在好多了→ : 個看起來很痛的自傷行為 以我個人的經驗來說
→ : 是因為不會處理內在的情緒問題或表達情緒的行為被制約
→ : (我小時候 我媽都會威脅我不準哭或表現出生氣的樣子)
→ : 所以才會用物理上的疼痛來抒發情緒
→ : 不用想太多397F 06/04 18:31
推 : 游泳還故意踢別人，這種天生的惡意諮商有屁用398F 06/04 18:32
推 : 這樣不是很好 上課就跟他聊天 輕鬆自在399F 06/04 18:33
推 : 錢真難賺400F 06/04 18:34
噓 : 轉學也不要，求診也不要，我只看到媽媽不願意承受挑戰然401F 06/04 18:34
→ : 後一直抱怨而已
→ : 後一直抱怨而已
推 : 就讓他去當推銷員啊403F 06/04 18:40
推 : 這要看身心科 明顯有病404F 06/04 18:44
推 : 說真的，這媽媽根本不面對現實405F 06/04 18:46
推 : 是一直都這樣嗎406F 06/04 18:47
推 : 才國二，布袋蓋起來抗去醫院看病不就好了407F 06/04 18:48
推 : 媽媽正嗎408F 06/04 18:48
推 : 感覺是有發生過改變小孩性格的事，媽媽不願說而且非常409F 06/04 18:50
→ : 保護孩子，你想瞭解也沒輒，如果兩邊都不想提，要解決
→ : 小孩的問題，除非孩子自己開口，不然很難
→ : 保護孩子，你想瞭解也沒輒，如果兩邊都不想提，要解決
→ : 小孩的問題，除非孩子自己開口，不然很難
推 : 如果你被攻擊久了，你會相信那是真的，甚至你心裡也會412F 06/04 18:53
→ : 有一個聲音告訴你，你就是這麼沒用，為什麼把大家都推
→ : 開，因為不想再有受傷的可能，也覺得自己不值得。他一
→ : 定很辛苦很難受，建議去諮商吧，我也是去諮商才慢慢變
→ : 好，但真的需要一段時間！
→ : 有一個聲音告訴你，你就是這麼沒用，為什麼把大家都推
→ : 開，因為不想再有受傷的可能，也覺得自己不值得。他一
→ : 定很辛苦很難受，建議去諮商吧，我也是去諮商才慢慢變
→ : 好，但真的需要一段時間！
推 : 這種建議打死 不然之後會變鄭潔417F 06/04 18:56
推 : 這種目中無人的 只能開扁了418F 06/04 18:56
推 : 諮商+1。419F 06/04 18:56
推 : 同意樓上420F 06/04 18:59
推 : 會道歉感覺他的本質不是壞小孩，只是沒辦法好好表達。不願421F 06/04 19:01
→ : 意配合或正常溝通，可能是覺得不被大人理解：「說了你也不
→ : 懂啦」這種。你想幫他是好事，但這應該是他的家人要面對的
→ : 事，你用任何方法對他來說都是：「反正你也是被媽媽派來說
→ : 教的嘛」。你可以辭掉家教，但仍然和他有聯絡、關心他，讓
→ : 他知道他不是又被放棄了。這樣你和他的壓力都會減輕一些吧
→ : 。
我也覺得他本質不壞→ : 意配合或正常溝通，可能是覺得不被大人理解：「說了你也不
→ : 懂啦」這種。你想幫他是好事，但這應該是他的家人要面對的
→ : 事，你用任何方法對他來說都是：「反正你也是被媽媽派來說
→ : 教的嘛」。你可以辭掉家教，但仍然和他有聯絡、關心他，讓
→ : 他知道他不是又被放棄了。這樣你和他的壓力都會減輕一些吧
→ : 。
只是找不到能讓自己舒服一點的方法生活
![[圖]](https://i.imgur.com/uha8kG2h.jpg)
推 : 可能有讓人際上的困難吧?陪他聊聊也好，生活中可能沒429F 06/04 19:05
→ : 有人跟他說話
→ : 有人跟他說話
推 : 他媽媽不積極解決的話妳也沒辦法幫他多少431F 06/04 19:11
推 : 中二432F 06/04 19:13
推 : 老師真的廢不提。我覺得媽媽強調教育方式一樣而弟弟出問題433F 06/04 19:16
→ : 這點很不妥，實際上每個個體都有不同的難題，即使再中二桀
→ : 驁，家人都應該更付出耐心、同理心來建立信任關係。當他被
→ : 學校霸凌，家人視他為污點的時候，這些反常的攻擊性言語有
→ : 可能是求救信號啊。
→ : 這點很不妥，實際上每個個體都有不同的難題，即使再中二桀
→ : 驁，家人都應該更付出耐心、同理心來建立信任關係。當他被
→ : 學校霸凌，家人視他為污點的時候，這些反常的攻擊性言語有
→ : 可能是求救信號啊。
推 : 媽媽抗拒不讓他去諮商不就是寵？早點處理吧438F 06/04 19:16
推 : 請媽媽先去諮商，從媽媽開始改變會不會比較容易呢？學生如439F 06/04 19:17
→ : 果不願意去沒關係，只要有人願意開始就可以了。
→ : 果不願意去沒關係，只要有人願意開始就可以了。
推 : 先讓他去工作441F 06/04 19:24
推 : 諮商或看身心科 他有輕微焦慮症吧442F 06/04 19:27
推 : 以後一定會霸凌別人443F 06/04 19:27
推 : 媽媽自己有預設立場就很難救了 外人很難管別人的家444F 06/04 19:29
→ : 務事
媽媽沒有意願帶他諮商或改變的話→ : 務事
真的很難幫上什麼忙
推 : 打有用的話，我們繼續殘害下一代用體罰教育就好啦，不446F 06/04 19:31
→ : 打不成器麻，有問題就打，打死了就更好，因為不成器幹
→ : 嘛還活著，直接換下一位
→ : 打不成器麻，有問題就打，打死了就更好，因為不成器幹
→ : 嘛還活著，直接換下一位
推 : 之前認識一個狀況很雷同的孩子，國二下媽媽排除家族反449F 06/04 19:43
→ : 對硬把小孩轉到體制外的學校，現在小孩想通了，找到自
→ : 己的興趣和專長，也找回自信
→ : 不過剛過去也是經過一整年痛苦的磨合就是了
→ : 對硬把小孩轉到體制外的學校，現在小孩想通了，找到自
→ : 己的興趣和專長，也找回自信
→ : 不過剛過去也是經過一整年痛苦的磨合就是了
推 : 我覺得你人真好453F 06/04 19:44
推 : Po主真的好溫柔454F 06/04 19:51
→ : 媽媽跟兒子一個樣，什麼都不要 xd455F 06/04 19:55
推 : 已經有壞掉的徵兆......要小心456F 06/04 20:00
推 : 講關你屁事卻沒被罵就是寵457F 06/04 20:02
噓 : 念書不行，喜歡車可以建議他改走汽修科，臺灣的引擎代工458F 06/04 20:02
→ : 還滿厲害的，引導他其實車也有一堆知識。 你自己可以看
→ : 看你的孩子不是你的孩子的貓篇
→ : 還滿厲害的，引導他其實車也有一堆知識。 你自己可以看
→ : 看你的孩子不是你的孩子的貓篇
推 : 去輔導室諮商看看吧 怕抗拒不是理由 處理抗拒是諮商師461F 06/04 20:06
→ : 的工作範圍
→ : 的工作範圍
→ : 眼神接觸跟社交不佳和情緒障礙都是高功能自閉。感覺真463F 06/04 20:10
→ : 的像亞斯。
→ : 的像亞斯。
推 : 這亞斯伯格啊 而且亞斯伯格的家長態度都好像哦 我之前465F 06/04 20:13
→ : 亞斯柏格的同學是只對手機有興趣
→ : 亞斯柏格的同學是只對手機有興趣
推 : 這很明顯啊，欠打467F 06/04 20:19
推 : 毒打一頓啊 死屁孩就是欠教訓468F 06/04 20:22
推 : 社會大學教一教就好囉。469F 06/04 20:26
推 : 讓他推銷看看470F 06/04 20:39
推 : 送他假日去醫院做志工或是去參加教會活動471F 06/04 20:43
推 : ADHD: Inattentive Type472F 06/04 20:43
推 : ADHD: Inattentive Type
推 : ADHD: Inattentive Type
推 : 直接問學生想不想接受諮詢 說不定他心裡在等人救他474F 06/04 20:44
→ : 說打的是在公殺小...
→ : 說打的是在公殺小...
推 : 請問媽媽知道他在學校被霸凌嗎？476F 06/04 20:47
媽媽覺得那不是霸凌 因為學生自己平常對別人也滿嗆的至於老師"問同學討厭他什麼"這件事
媽媽有跟生活組反應
![[圖]](https://i.imgur.com/aHgEKxnh.jpg)
推 : 閱讀障礙？478F 06/04 20:50
沒有閱讀障礙 他理解力滿好的如果他願意好好讀的話 閱讀測驗都難不倒他
→ : 有時候小孩跟老師或班級情況就是不合，各種原因造成479F 06/04 20:51
→ : 他的行為，也會讓他很難信任別人，這種孩子就真的要
→ : 花更大的，因為他的壓力源短時間沒辦法被解除，通常
→ : 不是病，只是怕弄出病或事情來.....
→ : 他的行為，也會讓他很難信任別人，這種孩子就真的要
→ : 花更大的，因為他的壓力源短時間沒辦法被解除，通常
→ : 不是病，只是怕弄出病或事情來.....
推 : 帶去身心科，唯一推薦身心科483F 06/04 20:52
→ : *更大的心力484F 06/04 20:52
推 : 等一下你怎麼知道他沒有那些症狀485F 06/04 20:55
他媽媽說沒有~推 : 彆扭沒朋友不會溝通要找自己喜愛的東西 專注力才會轉正向486F 06/04 20:57
推 : 只能說 可憐之人必有可恨之處 另外 一般的老師跟同學487F 06/04 21:00
→ : 不會對待同學這麼糟 通常都是長期有讓人極度厭惡的言
→ : 行 才會被集體冷待 事出必有因 當然老師的作法 也是很
→ : 有問題 但是老師的行為 很可能是果 學生的問題 才是因
→ : 此外 媽媽明知孩子有狀況 卻沒有實質處理 就是拖 拖久
→ : 了會更糟 讓家教老師上網求助 家庭教育其實很有問題
→ : 可能是學生偏差言行的主因 而不是學校教育所造成
→ : 不會對待同學這麼糟 通常都是長期有讓人極度厭惡的言
→ : 行 才會被集體冷待 事出必有因 當然老師的作法 也是很
→ : 有問題 但是老師的行為 很可能是果 學生的問題 才是因
→ : 此外 媽媽明知孩子有狀況 卻沒有實質處理 就是拖 拖久
→ : 了會更糟 讓家教老師上網求助 家庭教育其實很有問題
→ : 可能是學生偏差言行的主因 而不是學校教育所造成
推 : 我記得有一對父子，小孩也是蠻叛逆的，很討厭學校、很討494F 06/04 21:05
→ : 厭老師，後來爸爸就跟小孩約定每次考卷都要全寫而且都要
→ : 考0分，因為單純猜題不知道哪個答案是錯的其實不容易剛
→ : 剛好0分，後來小孩反而願意學習了
他不太喜歡人家跟他訂規則→ : 厭老師，後來爸爸就跟小孩約定每次考卷都要全寫而且都要
→ : 考0分，因為單純猜題不知道哪個答案是錯的其實不容易剛
→ : 剛好0分，後來小孩反而願意學習了
我也說過一樣的話喔 "你知道答案的話就刻意考零分啊! 不是也很酷嗎?"
他回 "為什麼要聽妳的??"
※ 編輯: l990 (123.194.179.106 臺灣), 06/04/2019 21:36:38
推 : 會自殘可能有心理問題吧 但有些真的就是低能屁孩==498F 06/04 21:11
推 : 他反抗的是制度與社會，學校都他的敵人，媽媽也是制499F 06/04 21:16
→ : 度的盲從者。妳以為在勸他，結果只讓他認為妳也是相
→ : 信制度的敵人…
→ : 他需要的不是別人告訴他應該做什麼，而是要給他時間
→ : ，用他的方式尋找，他想要做什麼，你把他想成中年失
→ : 業大叔，讓他自己尋找人生吧！他應該不是笨蛋，只是
→ : 不喜歡這個制度而已
→ : 度的盲從者。妳以為在勸他，結果只讓他認為妳也是相
→ : 信制度的敵人…
→ : 他需要的不是別人告訴他應該做什麼，而是要給他時間
→ : ，用他的方式尋找，他想要做什麼，你把他想成中年失
→ : 業大叔，讓他自己尋找人生吧！他應該不是笨蛋，只是
→ : 不喜歡這個制度而已
推 : 被霸凌，憂鬱症了，轉學、休學養病，家裡有錢就送出506F 06/04 21:16
→ : 國吧。我也是國二發病的，後來出國才好。最重要的是
→ : 改變環境。跟媽媽討論一下吧，怕他適應不良？再怎樣
→ : 也沒現在糟吧？這不好好處理真的會跳樓的。
→ : 國吧。我也是國二發病的，後來出國才好。最重要的是
→ : 改變環境。跟媽媽討論一下吧，怕他適應不良？再怎樣
→ : 也沒現在糟吧？這不好好處理真的會跳樓的。
→ : 他會不會其實是無助？不知道該怎麼辦所以想放棄一切，510F 06/04 21:19
→ : 但也不曉得怎麼放棄，所以才這樣...加上又被老師這樣對
→ : https://i.imgur.com/rB7GaTP.jpg
→ : 但也不曉得怎麼放棄，所以才這樣...加上又被老師這樣對
→ : https://i.imgur.com/rB7GaTP.jpg
![[圖]](https://i.imgur.com/rB7GaTP.jpg)
推 : 有注意力不足嗎？ADD，不是hyper那種的513F 06/04 21:23
推 : 老師帶頭霸凌，他媽都沒反應嗎？514F 06/04 21:24
推 : 看心理醫師515F 06/04 21:29
推 : 個人覺得首要是先了解為何孩子會變成這樣，了解他的想516F 06/04 21:42
→ : 法，不要給予否定，這不見得是誰對誰錯的問題。我有個
→ : 朋友也是類似情況，長期的情感需求被漠視（父母忙），
→ : 導致人際交往不佳，學業不佳等等情形。如果你有心力幫
→ : 助他，且有能力的話，請務必跟媽媽溝通，最好是學校輔
→ : 導室可以介入，並且長期穩定的諮商，陪伴（這裡的陪伴
→ : 是說不要給予太多意見及方向，單純陪他，聽他說話。）
→ : 另外你也不用過於自責，我覺得能上來詢問大家的意見，
→ : 這樣已經是一位很好的家教了，原Po辛苦了。
→ : 法，不要給予否定，這不見得是誰對誰錯的問題。我有個
→ : 朋友也是類似情況，長期的情感需求被漠視（父母忙），
→ : 導致人際交往不佳，學業不佳等等情形。如果你有心力幫
→ : 助他，且有能力的話，請務必跟媽媽溝通，最好是學校輔
→ : 導室可以介入，並且長期穩定的諮商，陪伴（這裡的陪伴
→ : 是說不要給予太多意見及方向，單純陪他，聽他說話。）
→ : 另外你也不用過於自責，我覺得能上來詢問大家的意見，
→ : 這樣已經是一位很好的家教了，原Po辛苦了。
推 : 你已經盡力了525F 06/04 21:44
→ : 剩下的交給精神醫療專業來吧
→ : 剩下的交給精神醫療專業來吧
推 : 國小游泳故意去踢別人的頭，然後被罵只要說是不小心的527F 06/04 21:51
→ : 就好…看樣子人際關係障礙及偏差行為從小就開始了，雖
→ : 然國中老師的做法非常不好，但我想應該不是造成偏差人
→ : 格的主因，真正原因還得透過諮商去追溯到小時候（學齡
→ : 前都有可能）的經歷。其實班上有這種學生，老師蠻辛苦
→ : 的，因為他們在團體中是會對別人造成影響的，不是默默
→ : 的邊緣人，而是會刻意欺負別人贏得注意，老師也必須兼
→ : 顧到「正常同學及他們的家長」，全班只有老師有責任忍
→ : 受及包容他，其他家長跟孩子都沒有義務忍受包容這樣的
→ : 同學，而媽媽只需面對他一個人的態度，學校老師卻得一
→ : 邊處理他的態度，處理他欺負同學，還得處理好「被欺負
→ : 者」的情緒，當然還要處理其他家長對這個孩子的不滿，
→ : 對正常小孩及其他家長而言，也認為自己被他霸凌了，而
→ : 該生長期無改善，老師也會被其他家長認為沒有處理，其
→ : 實老師夾在中間，動輒得咎，也可能長期如此，造成老師
→ : 最後處理不當，就是惡行循環，身為他的家教老師，妳也
→ : 辛苦了!
→ : 就好…看樣子人際關係障礙及偏差行為從小就開始了，雖
→ : 然國中老師的做法非常不好，但我想應該不是造成偏差人
→ : 格的主因，真正原因還得透過諮商去追溯到小時候（學齡
→ : 前都有可能）的經歷。其實班上有這種學生，老師蠻辛苦
→ : 的，因為他們在團體中是會對別人造成影響的，不是默默
→ : 的邊緣人，而是會刻意欺負別人贏得注意，老師也必須兼
→ : 顧到「正常同學及他們的家長」，全班只有老師有責任忍
→ : 受及包容他，其他家長跟孩子都沒有義務忍受包容這樣的
→ : 同學，而媽媽只需面對他一個人的態度，學校老師卻得一
→ : 邊處理他的態度，處理他欺負同學，還得處理好「被欺負
→ : 者」的情緒，當然還要處理其他家長對這個孩子的不滿，
→ : 對正常小孩及其他家長而言，也認為自己被他霸凌了，而
→ : 該生長期無改善，老師也會被其他家長認為沒有處理，其
→ : 實老師夾在中間，動輒得咎，也可能長期如此，造成老師
→ : 最後處理不當，就是惡行循環，身為他的家教老師，妳也
→ : 辛苦了!
推 : 邊緣性人格...？而且有分好幾種544F 06/04 21:52
兒童心智科
智能發展遲緩,智能不足,自閉症,注意力障礙,活動量過多症,學習問題情緒困擾,焦慮,自殺行為,藥物濫用,精神病,身體疾病引起的心理情緒,行為問題不良習慣,肌肉抽慉,夜尿,口吃,兒童心智科 ...
智能發展遲緩,智能不足,自閉症,注意力障礙,活動量過多症,學習問題情緒困擾,焦慮,自殺行為,藥物濫用,精神病,身體疾病引起的心理情緒,行為問題不良習慣,肌肉抽慉,夜尿,口吃,兒童心智科 ...
推 : 覺得可以請媽媽本人先去諮商，去了解問題可能可以解546F 06/04 21:55
→ : 決的方式，多看心理學的書，試著用那個年紀的孩子會
→ : 這麼做這麼想的思維看待事情，而不是一個我們感受到
→ : 的情緒；有時候也可能是排斥長輩父母輩來關心，要試
→ : 著找出溝通引導的方法。
→ : 決的方式，多看心理學的書，試著用那個年紀的孩子會
→ : 這麼做這麼想的思維看待事情，而不是一個我們感受到
→ : 的情緒；有時候也可能是排斥長輩父母輩來關心，要試
→ : 著找出溝通引導的方法。
推 : 弄點車訊的雜誌跟他一起看吧 引導一下念書的興趣551F 06/04 21:56
推 : 我覺得他應該要先休學吧，下流老人這本書，裡面有個家552F 06/04 22:00
→ : 庭父母都把退休金準備好了，結果沒想到自己的女兒因為
→ : 以前在學校被霸凌，憂鬱症失去工作能力繭居在家到四十
→ : 幾歲，他爸說，他很後悔當初女兒向他求助時，嚴厲得叫
→ : 他回去學校，後悔當時的嚴厲，為何不讓女兒休學一陣子
→ : 就好了
→ : 庭父母都把退休金準備好了，結果沒想到自己的女兒因為
→ : 以前在學校被霸凌，憂鬱症失去工作能力繭居在家到四十
→ : 幾歲，他爸說，他很後悔當初女兒向他求助時，嚴厲得叫
→ : 他回去學校，後悔當時的嚴厲，為何不讓女兒休學一陣子
→ : 就好了
→ : 媽媽沒有讓孩子諮商或請教兒心科的打算的話，我覺得你就自558F 06/04 22:01
→ : 己肯做到什麼程度就自己看著辦。這已經不是家教的專業範圍
→ : 己肯做到什麼程度就自己看著辦。這已經不是家教的專業範圍
→ : 他爸的退休金要養自己老婆和女兒560F 06/04 22:01
→ : 了。561F 06/04 22:01
→ : 遇過同樣的國中生升上高中自動正常562F 06/04 22:02
推 : 他的人生已經結束了563F 06/04 22:04
→ : 家教影響的 如果你想跟他關係打好 就聊些他有興趣的東564F 06/04 22:16
→ : 西 不要以太長輩的姿態跟他相處
→ : 西 不要以太長輩的姿態跟他相處
噓 : 從頭到尾都家長問題 明明學校有問題不處理 家長亞斯?566F 06/04 22:25
推 : 這樣看下來覺得問題在媽媽身上567F 06/04 22:27
推 : 我認為還是要先說服媽媽帶他去諮商 其實你做的事情不少了568F 06/04 22:29
→ : 但貌似都沒有達到預期的效果 感覺他非常渴望有人關心 但
→ : 又不知道如何做 尤其在國中這個很需要同儕支持的階段 長
→ : 輩的言行對他來說 可能不太重要 除了失職的老師外 課業 人
→ : 際互動上的不合格 會讓他覺得被否定 也包括他自己 進而一
→ : 直向下沉淪 封閉在消極的迴圈中出不來 辛苦你了！
→ : 但貌似都沒有達到預期的效果 感覺他非常渴望有人關心 但
→ : 又不知道如何做 尤其在國中這個很需要同儕支持的階段 長
→ : 輩的言行對他來說 可能不太重要 除了失職的老師外 課業 人
→ : 際互動上的不合格 會讓他覺得被否定 也包括他自己 進而一
→ : 直向下沉淪 封閉在消極的迴圈中出不來 辛苦你了！
推 : 他既然是對賣車有興趣，你可以跟他試試看練習銷售這件574F 06/04 22:41
→ : 事，然後請他把你當客戶，看他要怎麼賣，甚至可以錄影下
→ : 來讓他看看自己的樣子
推 : 順便一提，我學生也是這樣的情況，她也是對什麼都沒興
→ : 趣 只投入動漫，後來高中三年都沒上課在家自學，被醫生
→ : 判斷是社交恐懼症，後來三年慢慢的持續諮商才走出來 但
→ : 這需要家長配合 可以跟她家長討論
→ : 事，然後請他把你當客戶，看他要怎麼賣，甚至可以錄影下
→ : 來讓他看看自己的樣子
推 : 順便一提，我學生也是這樣的情況，她也是對什麼都沒興
→ : 趣 只投入動漫，後來高中三年都沒上課在家自學，被醫生
→ : 判斷是社交恐懼症，後來三年慢慢的持續諮商才走出來 但
→ : 這需要家長配合 可以跟她家長討論
→ : 他可能就不想被生下來581F 06/04 22:43
推 : 被媽媽寵壞了 她只是想花一些錢給讓別人 代替她管教而582F 06/04 22:51
→ : 已
→ : 已
推 : 你是個很用心觀察的老師，建議去看看他的「人類圖」，保584F 06/04 22:57
→ : 證會有恍然大悟的感覺喔！！
→ : 證會有恍然大悟的感覺喔！！
推 : 標準的被排擠然後自卑轉自大 這沒救啦 除非有衝擊586F 06/04 23:00
推 : 既然知道他的興趣，陪他聊聊跑車，至少可以拉近距離，他也587F 06/04 23:04
→ : 多個說話對象，學校不可能有人聽他講這些吧，聽他每部模型
→ : 車請他介紹，另外不要以為妳是誰可以救他，做妳能做的就好
→ : ，剩下要看他的造化
→ : 多個說話對象，學校不可能有人聽他講這些吧，聽他每部模型
→ : 車請他介紹，另外不要以為妳是誰可以救他，做妳能做的就好
→ : ，剩下要看他的造化
→ : 丟去非洲生活一個月591F 06/04 23:05
→ : 有些人沒活過地獄就不知道痛
→ : 有些人沒活過地獄就不知道痛
推 : 我帶過幾個亞斯，妳這位學生滿符合的。他們想法很以自我593F 06/04 23:14
→ : 為中心，行為自顧自的，說出來的話也常傷人，而且是很傷人
→ : 那種，人緣不佳很正常，而且會一秒激怒人。
→ : 閱讀不是只有讀，還要能理解。他能讀但無法順利答題，應
→ : 該是理解出了問題。
推 : 妳所描述的態度差(五分鐘寫一個句子、亂畫、不回應...)，
→ : 其實是滿典型的注意力不集中。很多亞斯是合併注意力不集
→ : 中或過動的。強烈建議帶去兒童身心科評估看看。
推 : 不要怪老師針對他，妳看全班的反應就知道大家忍他忍很久了
→ : 。在敝校也是，平常師生忍他忍耐忍耐...忍到一個時期一定
→ : 會爆發。
推 : 他們可以感受別人的不友善而難過，卻無法同理自己對他人造
→ : 成的痛苦，點出來也會讓他們生氣。
→ : 為中心，行為自顧自的，說出來的話也常傷人，而且是很傷人
→ : 那種，人緣不佳很正常，而且會一秒激怒人。
→ : 閱讀不是只有讀，還要能理解。他能讀但無法順利答題，應
→ : 該是理解出了問題。
推 : 妳所描述的態度差(五分鐘寫一個句子、亂畫、不回應...)，
→ : 其實是滿典型的注意力不集中。很多亞斯是合併注意力不集
→ : 中或過動的。強烈建議帶去兒童身心科評估看看。
推 : 不要怪老師針對他，妳看全班的反應就知道大家忍他忍很久了
→ : 。在敝校也是，平常師生忍他忍耐忍耐...忍到一個時期一定
→ : 會爆發。
推 : 他們可以感受別人的不友善而難過，卻無法同理自己對他人造
→ : 成的痛苦，點出來也會讓他們生氣。
推 : 呵呵 什麼都推給父母的人也真多，對自己人生負責很難嗎606F 06/04 23:27
→ : 走出來要靠緣跟耐心，暫時休學去旅行玩耍一年看看呢？
→ : 走出來要靠緣跟耐心，暫時休學去旅行玩耍一年看看呢？
推 : 這會造成惡性循環。還有他媽媽絕對有問題，光是不願承認608F 06/04 23:29
→ : 跟接納建議就很有事了。無論他是否亞斯，都要上社交技巧
→ : 課並改善注意力不集中的問題，這個去兒童身心科都可得到安
→ : 排。
→ : 跟接納建議就很有事了。無論他是否亞斯，都要上社交技巧
→ : 課並改善注意力不集中的問題，這個去兒童身心科都可得到安
→ : 排。
推 : 假如真的是有心理病症（被霸凌多了之類）有希望能對症下612F 06/04 23:30
→ : 藥走出來
→ : 藥走出來
推 : 沒有目標吧614F 06/04 23:32
推 : 每個孩子自生下來都是獨一無二的個體，是父母的緣分。615F 06/04 23:34
→ : 天生個性真的機率問題
→ : 只能說加油
→ : 天生個性真的機率問題
→ : 只能說加油
推 : 看心理醫生618F 06/04 23:39
推 : 最後給妳的建議：愛他疼他就夠了。孩子還在成長期容易肚子619F 06/04 23:43
→ : 餓，下次下課邀請他去家附近吃點好吃的，在外頭也比較好
→ : 說話，也許他會分享更多心事。不行的畫就帶點心過去、送他
→ : 跑車相關的東西當獎勵，一點一點建立比較深刻的互動，對他
→ : 保持關心好奇但不說教。祝福你們。
→ : 餓，下次下課邀請他去家附近吃點好吃的，在外頭也比較好
→ : 說話，也許他會分享更多心事。不行的畫就帶點心過去、送他
→ : 跑車相關的東西當獎勵，一點一點建立比較深刻的互動，對他
→ : 保持關心好奇但不說教。祝福你們。
推 : 這學生心理壓力超大的吧，都這樣了怎麼可能不用尋求專家624F 06/04 23:44
→ : 協助？？？這個媽媽真的有想救自己小孩嗎
→ : 協助？？？這個媽媽真的有想救自己小孩嗎
推 : 我覺得這老師真他媽有問題，在國外早被告死了，這樣扼殺一個626F 06/04 23:48
→ : 小孩子
→ : 小孩子
推 : 晚讀一年比再被霸凌一年來的好太多628F 06/05 00:09
推 : 就中二啊 正常人6成機率長大就好了629F 06/05 00:13
推 : 想知道他是從小就這樣？630F 06/05 00:13
→ : 會不會是他原本個性就偏內向但身邊太多人拿他跟哥哥做631F 06/05 00:25
→ : 比較？親戚啊父母啊甚至你前面也說什麼哥哥上家教都會
→ : 認真之類的 所以讓他反彈吧
→ : 比較？親戚啊父母啊甚至你前面也說什麼哥哥上家教都會
→ : 認真之類的 所以讓他反彈吧
推 : 這樣的小孩你溝通方式要換 因為你的語言他不想去理解634F 06/05 00:40
推 : 怎麼一堆推文在怪媽媽阿 她也很無奈吧635F 06/05 00:40
→ : 參考惡之華 仲村佐和636F 06/05 01:23
推 : 我國中時到外地升學國中受不了壓力，也是放棄狀態，有輔637F 06/05 01:43
→ : 導老師，關心我，但我覺得他們很吵，我又沒事，後來上了
→ : 高職念設計意外培養出新的興趣，沒了升學壓力，就慢慢起
→ : 了變化
→ : 導老師，關心我，但我覺得他們很吵，我又沒事，後來上了
→ : 高職念設計意外培養出新的興趣，沒了升學壓力，就慢慢起
→ : 了變化
推 : 聽起來有點像是人格疾患的孩子（反社會人格是其中一種）641F 06/05 01:52
→ : ，可以考慮諮商，他在人際互動上很明顯有問題。
→ : ，可以考慮諮商，他在人際互動上很明顯有問題。
推 : 跑車都進口多 要不要念一下英文643F 06/05 02:03
推 : 他不喜歡唸書，趕快出社會工作就解決了644F 06/05 02:08
推 : 請他去看心理醫生645F 06/05 02:26
推 : 帶他出去玩ㄅ646F 06/05 02:47
推 : 我覺得他可能有焦慮甚至憂鬱傾向 老師作法很過分 他這647F 06/05 02:53
→ : 樣對一切一副漠不關心的態度可能是怕自己受傷 總之先帶
→ : 去心理諮詢吧
→ : 樣對一切一副漠不關心的態度可能是怕自己受傷 總之先帶
→ : 去心理諮詢吧
推 : 因為那個老師太白癡 現在教程失敗的就是沒把人品不好的老650F 06/05 04:00
→ : 師過濾掉 只看老師成績 可憐學生被老師帶頭欺負
→ : 師過濾掉 只看老師成績 可憐學生被老師帶頭欺負
→ : 試著跟他當朋友吧 盡量不要以說教的方式652F 06/05 04:51
→ : 也不要因為同情他才去做這件事，如果他發現你是同情他
→ : 才來關注他，反而會造成反效果
→ : 如果你真的認為他是能夠幫得上一把的人，就儘量的在
→ : 課餘時間跟他聊天吧 雖然原po一個人唱獨角戲很辛苦
→ : 你已經盡你所能的幫忙他了，如果他不願意敞開心房，
→ : 那也不是你的問題
→ : 也不要因為同情他才去做這件事，如果他發現你是同情他
→ : 才來關注他，反而會造成反效果
→ : 如果你真的認為他是能夠幫得上一把的人，就儘量的在
→ : 課餘時間跟他聊天吧 雖然原po一個人唱獨角戲很辛苦
→ : 你已經盡你所能的幫忙他了，如果他不願意敞開心房，
→ : 那也不是你的問題
→ : 有病 就這樣659F 06/05 05:01
推 : 當超級銷售員，手腕高明之外，一定八面玲瓏，他連學校660F 06/05 05:32
→ : 這種小環境都這樣了，顆顆
→ : 這種小環境都這樣了，顆顆
推 : 媽媽太寵了啦，拍拍，不是你的錯662F 06/05 07:18
噓 : 紅明顯 其實我好像了解他的感受，當身邊的人包括老師663F 06/05 07:45
→ : 家人 家教都覺得自己是「有問題」的人的時候，反而會
→ : 很不爽的乾脆變的更有問題
→ : 若我是你的話，我會成為一個唯一當他是正常人的人，
→ : 試著讓他知道我沒有覺得他有問題特別需要幫助，平常
→ : 心跟他聊天，讓他知道世界上還是有人覺得他很正常
→ : 也許不要用相對的關係對待他，而是要跟他站在同一邊
→ : 聽你說他從小社交就不好，也許他從小就很孤獨，才會
→ : 變成這樣，而且媽媽又說哥哥也是一樣教法，怎麼就沒
→ : 變成這樣，代表他一定也覺得「好啊哥哥是正常的 我最
→ : 有問題」
→ : 家人 家教都覺得自己是「有問題」的人的時候，反而會
→ : 很不爽的乾脆變的更有問題
→ : 若我是你的話，我會成為一個唯一當他是正常人的人，
→ : 試著讓他知道我沒有覺得他有問題特別需要幫助，平常
→ : 心跟他聊天，讓他知道世界上還是有人覺得他很正常
→ : 也許不要用相對的關係對待他，而是要跟他站在同一邊
→ : 聽你說他從小社交就不好，也許他從小就很孤獨，才會
→ : 變成這樣，而且媽媽又說哥哥也是一樣教法，怎麼就沒
→ : 變成這樣，代表他一定也覺得「好啊哥哥是正常的 我最
→ : 有問題」
噓 : 一直幫他找藉口來合理化==有夠煩674F 06/05 08:27
推 : 他已經把所有人視為外人了 你講什麼都聽不進去675F 06/05 08:32
推 : 通常小孩這樣，家裡有很大的關係，要改善的是他爸媽676F 06/05 08:42
推 : 8+9677F 06/05 10:50
→ : 心理諮商唯一解678F 06/05 10:57
推 : 轉學可能不能解決問題，但有這種老師還不逃？679F 06/05 11:12
→ : 感覺他媽比較消極，根本不是繼續請家教的時候
→ : 感覺他媽比較消極，根本不是繼續請家教的時候
推 : 這種的我國中也有遇過 除非有遇到什麼重大的轉折(親人681F 06/05 11:39
→ : 去世或家道中落之類的)不然基本沒救
→ : 去世或家道中落之類的)不然基本沒救
噓 : 你是不是不懂跑車 用跑車知識噴死他啊683F 06/05 11:53
→ : 讓他知道他什麼毛都不知道還想賣跑車？
→ : 這種人就欠嗆啦 而且回嗆人都是人身攻擊 應該自卑心作
→ : 祟
→ : 讓他知道他什麼毛都不知道還想賣跑車？
→ : 這種人就欠嗆啦 而且回嗆人都是人身攻擊 應該自卑心作
→ : 祟
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